Obiter.oo Uhr fOBlTER.], Modell Schule ("^^ER Modell Schule, gegründet. l. SliO, ist der departnieiit, in der die älteren Stu-l | l Dellen sind in praktischer Lehre ausgebildet. Die Kinder, die zwischen 150 und 200, sind in allen ihren Arbeiten von den Senioren, die wiederum areadvised und durch die besondere criiic Lehrer für jede der vier Sparten kritisiert geleitet. Vermisst Mabel Moyer, Helen Zimmermann, Edith Mais und Charlotte MacLeanare die Kritiker der Primär-, ersten und zweiten Mittelstufe, und Grammatik grade wieder rückwirkend. Prof. O. H. Bakele. ss, der Leiter der Pädagogischen Departmentsupervises die Kurse

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Obiter . oo h fOBlTER.], Model School (^^HE Model School, founded l.SliO, is the departnieiit in which the Senior stu-l|l dents are trained in practical teaching. The children, numbering between150 and 200, are directed in all their work by the Seniors, who in turn areadvised and criticized by the special criiic teacher of each of the four divisions. Misses Mabel Moyer, Helen Carpenter, Edith Maize and Charlotte MacLeanare the critics of primary, first and second intermediate, and grammar grades re-spectively. Prof. O. H. Bakele.ss, the Head of the Pedagogical Departmentsupervises the courses pursued thruout the Model School. It is the aim of the Model School to administer to the individual needs ofeach child, especially in whatever line he may be most deficient. Each teacheraims also to develop a many-sided child, and nothing is omitted that would aid inaccomplishing this goal. One of the methods for the instruction of Modelites recently secured is themotion-picture machine. Pupils, students

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