. Lehrerhandbuch von Slöjd . Zweck und Beschreibung der Übung. 10 i Messung. 11 eine gewünschte Dicke oder Breite parallel zu den Rändern eines Holzstückes mit dem Markierungsmesser absetzen. Das Werkzeug für diese Übung ist in den Abbildungen 21 und 22 dargestellt (S. L 72, S. Es besteht aus zwei Holzstücken, von denen ein durch das andere gleitt. An einem Ende des dünnen Stückes, das thespindle genannt wird, ist ein scharfer Punkt von Stahl, unddieser Punkt kratzt eine Linie in das Holz in welcher Entfernung sie vom Vorrat des Messers gesetzt wird, wie in FiO- belagert wird. 93. Langweilig tvith der Quill-Hit Abb. 93. Ein Loch mit kleinem Durchmesser zu bohren

. Lehrerhandbuch von Slöjd . Zweck und Beschreibung der Übung. 10 i Messung. 11 eine gewünschte Dicke oder Breite parallel zu den Rändern eines Holzstückes mit dem Markierungsmesser absetzen. Das Werkzeug für diese Übung ist in den Abbildungen 21 und 22 dargestellt (S. L 72, S. Es besteht aus zwei Holzstücken, von denen ein durch das andere gleitt. An einem Ende des dünnen Stückes, das thespindle genannt wird, ist ein scharfer Punkt von Stahl, unddieser Punkt kratzt eine Linie in das Holz in welcher Entfernung sie vom Vorrat des Messers gesetzt wird, wie in FiO- belagert wird. 93. Langweilig tvith der Quill-Hit Abb. 93. Ein Loch mit kleinem Durchmesser zu bohren Stockfoto

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