Aktuelle 3-1950: Natürliche Kinder in Zwangsjacken. Schulkinder in Karasjok in einem Internat. Bis jetzt hat das Schulsystem die Einzigartigkeit der Sami nicht berücksichtigt. Dank ihrer Geschicklichkeit und Lernbereitschaft konnten viele Sami-Kinder dennoch sehr weit in unsere fremde Welt des Wissens eindringen. Unter anderem sind die Sami-Kinder sehr gut darin, sich auf der Karte zu orientieren. Foto: Sverre A. Børretzen / Aktuell / NTB *** FOTO NICHT IMAGE PROCESSED*** Stockfotohttps://www.alamy.de/licenses-and-pricing/?v=1https://www.alamy.de/aktuelle-3-1950-naturliche-kinder-in-zwangsjacken-schulkinder-in-karasjok-in-einem-internat-bis-jetzt-hat-das-schulsystem-die-einzigartigkeit-der-sami-nicht-berucksichtigt-dank-ihrer-geschicklichkeit-und-lernbereitschaft-konnten-viele-sami-kinder-dennoch-sehr-weit-in-unsere-fremde-welt-des-wissens-eindringen-unter-anderem-sind-die-sami-kinder-sehr-gut-darin-sich-auf-der-karte-zu-orientieren-foto-sverre-a-brretzen-aktuell-ntb-foto-nicht-image-processed-image555881176.html
RM2R8AG34–Aktuelle 3-1950: Natürliche Kinder in Zwangsjacken. Schulkinder in Karasjok in einem Internat. Bis jetzt hat das Schulsystem die Einzigartigkeit der Sami nicht berücksichtigt. Dank ihrer Geschicklichkeit und Lernbereitschaft konnten viele Sami-Kinder dennoch sehr weit in unsere fremde Welt des Wissens eindringen. Unter anderem sind die Sami-Kinder sehr gut darin, sich auf der Karte zu orientieren. Foto: Sverre A. Børretzen / Aktuell / NTB *** FOTO NICHT IMAGE PROCESSED***
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