Bücher subjekteducation -Fotos und -Bildmaterial in hoher Auflösung

RM2AG8NMH–. Émile ou de l'].

. American quarterly registrieren. Ein 2. Stockfoto

RM2AFX7PP–. American quarterly registrieren. Ein 2.

Emile ou de l']. Ê MIL E, o u DE LEDUCATION. emileoudelduca 03 Rous Stockfoto

RM2AM80BE–Emile ou de l']. Ê MIL E, o u DE LEDUCATION. emileoudelduca 03 Rous

. American quarterly registrieren. 72 Seine Predigt bemerkte,.... 396 Williamsons Geschichte von Maine,. . 394 Wilson, James, 262,270 Wilson, Pfr. John, von Boston. 242, 245 Wilson, Rev John, Barrington, Brechungsindex 203, 271 Winlhrop, Robert O, seine Adresse in New York aufgefallen, 397 Winthrop, Gouverneur John, der Massachusetts Bay, Bekanntmachung, 242 Weisheit in der Geistliche, Pfarrer Prof. Hadducka Essay über 193 Holz, Francis, 263,272 Woodhridge, Benjamin. . 261,265 Woodbridge, Pfr. John, D. D, der Neue Hart - Ford, CT, Auszüge aus seinen FuneralSermon für Dr. Lyman,. . 331 Holz, Pfr. Heinrich, Biographien von Verstorbenen Minister Stockfoto

RM2AFXCB0–. American quarterly registrieren. 72 Seine Predigt bemerkte,.... 396 Williamsons Geschichte von Maine,. . 394 Wilson, James, 262,270 Wilson, Pfr. John, von Boston. 242, 245 Wilson, Rev John, Barrington, Brechungsindex 203, 271 Winlhrop, Robert O, seine Adresse in New York aufgefallen, 397 Winthrop, Gouverneur John, der Massachusetts Bay, Bekanntmachung, 242 Weisheit in der Geistliche, Pfarrer Prof. Hadducka Essay über 193 Holz, Francis, 263,272 Woodhridge, Benjamin. . 261,265 Woodbridge, Pfr. John, D. D, der Neue Hart - Ford, CT, Auszüge aus seinen FuneralSermon für Dr. Lyman,. . 331 Holz, Pfr. Heinrich, Biographien von Verstorbenen Minister

Emile ou de l']. Wià^^l^-m Pm:. Stockfoto

RM2AM7TRB–Emile ou de l']. Wià^^l^-m Pm:.

. Emile ou de l']. e la trouvons Punkt. 11 importoitquelle ne fe trouvât pas fi Vite, & nous lavons cher-Duc où jétois bien Fell Quelle nétoit pas*. Enfin le moment preife; il e (l tems de la cher-cher tout de Bon, de peur Quil ne sen quilprenne faffe une Elle pour, &. quil ne connoilfe Trop tard ionerreur. Adieu donc Paris, Ville célèbre, Ville, de fumée debruit & de Boue, où Les femmes necroyent plus à lhonneur, ni les hommes à la Vertu. Adieu Paris; nous cherchons Lamour, le bonheur, linnocence; nous ferons aflfez ne jamais Loin de Toi. * Midieremfortem quis inveniet? Procul, ^d Stockfoto

RM2AGE9CE–. Emile ou de l']. e la trouvons Punkt. 11 importoitquelle ne fe trouvât pas fi Vite, & nous lavons cher-Duc où jétois bien Fell Quelle nétoit pas*. Enfin le moment preife; il e (l tems de la cher-cher tout de Bon, de peur Quil ne sen quilprenne faffe une Elle pour, &. quil ne connoilfe Trop tard ionerreur. Adieu donc Paris, Ville célèbre, Ville, de fumée debruit & de Boue, où Les femmes necroyent plus à lhonneur, ni les hommes à la Vertu. Adieu Paris; nous cherchons Lamour, le bonheur, linnocence; nous ferons aflfez ne jamais Loin de Toi. * Midieremfortem quis inveniet? Procul, ^d

. American quarterly registrieren. 207594 47 18 00 20 00 $ 925 08 24 919 59 41 2530 61 10 00 25 009 008 00 14 081 8617 007 927 0033 589 69 - 43 27 4 127 50 66 16 11 8650 71 8710 00 7 3127 00 8 8716 00 5 00 $ 485 WESTERN RESERVE ZWEIG. [Anson A. Brewster, Esq., Hudson, Tr] Johnson, von Daniel GlineTallmadge, junge Latlies Soc Mesopotamien, von Pfr. H. CoeMonroe, Michigan, Ch., Clinton, Tecumseh, Rasin, Ann Arbor, Ypsilanti, Slrongsville, Ohio, Aurora, Mailand, Florenz, Sandusky Stadt, Lyme, Paris, Greenfield, Monroeville Norwalk, Brownhelm Amherst Twinsburg, Cleveland, Mesopotamien, eine FriendBirminghamM Stockfoto

RM2AFX8PN–. American quarterly registrieren. 207594 47 18 00 20 00 $ 925 08 24 919 59 41 2530 61 10 00 25 009 008 00 14 081 8617 007 927 0033 589 69 - 43 27 4 127 50 66 16 11 8650 71 8710 00 7 3127 00 8 8716 00 5 00 $ 485 WESTERN RESERVE ZWEIG. [Anson A. Brewster, Esq., Hudson, Tr] Johnson, von Daniel GlineTallmadge, junge Latlies Soc Mesopotamien, von Pfr. H. CoeMonroe, Michigan, Ch., Clinton, Tecumseh, Rasin, Ann Arbor, Ypsilanti, Slrongsville, Ohio, Aurora, Mailand, Florenz, Sandusky Stadt, Lyme, Paris, Greenfield, Monroeville Norwalk, Brownhelm Amherst Twinsburg, Cleveland, Mesopotamien, eine FriendBirminghamM

Emile ou de l'].je Lui demande, jattends ouplutôt que de Fa juftice, eftde redrefter Mon erreur, fi je mégare,&Fi cette erreur meft dangereufe. Pour être de bonne foi, je ne crois mir F4 128 É M I L £ y pas Lidschatten: mes Stellungnahmen qui mefemblent les plus vraies, font peut-ttre autant de menfonges; Auto quelhomme ne tient pas aux Fiennes, èccombien dhommes Font d * Accord entout? Lillufion qui mabufe ein beaume venir de moi, ceft Lui feul quimen peut Guérir. Jai fait ce que pour atteindre jaipu à la Vérité; Mais trop élevée fafource eft: quand Les für-ces me manquent pour aller Stockfoto

RM2AM8006–Emile ou de l'].je Lui demande, jattends ouplutôt que de Fa juftice, eftde redrefter Mon erreur, fi je mégare,&Fi cette erreur meft dangereufe. Pour être de bonne foi, je ne crois mir F4 128 É M I L £ y pas Lidschatten: mes Stellungnahmen qui mefemblent les plus vraies, font peut-ttre autant de menfonges; Auto quelhomme ne tient pas aux Fiennes, èccombien dhommes Font d * Accord entout? Lillufion qui mabufe ein beaume venir de moi, ceft Lui feul quimen peut Guérir. Jai fait ce que pour atteindre jaipu à la Vérité; Mais trop élevée fafource eft: quand Les für-ces me manquent pour aller

American quarterly registrieren. 00 O O O oo o o tt. 01 Iox-o o I D cr C £ 3^a o CD CD bei 025-^ CO3 O St^5 CD cr5c - 3cT CD CP. J. O P CD1^! ^o M P H 2^2. CD 2. 2 § 5 - B 104 STATISTISCHEN TABELLEN. Juli 60 USI c c | i il II ICH oc c 1 ^ = 1-O C^"? &Lt;ici C A S?" c.2 == 3 Tntal. ^^.- Igh C^ Ty^ 73, -1 Cl^ CO QOCO 1-H QO C 5 0 d t DCi I-H"-0 QO CO 1 - 1 00: J VJ 1 I.2: lO c:d t-H 0 CO CO CO^CO r-H1-H CO1-H-R-H d 1-1" 0 1 0 CO 05 CO d1I-H r - (1 cc r-^ Cl d1 QO CO F-H1-H Cl--H^ QO 00 CO0^0 QO Cl d I-H CO do GO0dcj CO CO=J Cl^ CO 10 d CO (M 0 0 0 CL CO d FH CO CO CO00d Stockfoto

RM2AJKXJ5–American quarterly registrieren. 00 O O O oo o o tt. 01 Iox-o o I D cr C £ 3^a o CD CD bei 025-^ CO3 O St^5 CD cr5c - 3cT CD CP. J. O P CD1^! ^o M P H 2^2. CD 2. 2 § 5 - B 104 STATISTISCHEN TABELLEN. Juli 60 USI c c | i il II ICH oc c 1 ^ = 1-O C^"? &Lt;ici C A S?" c.2 == 3 Tntal. ^^.- Igh C^ Ty^ 73, -1 Cl^ CO QOCO 1-H QO C 5 0 d t DCi I-H"-0 QO CO 1 - 1 00: J VJ 1 I.2: lO c:d t-H 0 CO CO CO^CO r-H1-H CO1-H-R-H d 1-1" 0 1 0 CO 05 CO d1I-H r - (1 cc r-^ Cl d1 QO CO F-H1-H Cl--H^ QO 00 CO0^0 QO Cl d I-H CO do GO0dcj CO CO=J Cl^ CO 10 d CO (M 0 0 0 CL CO d FH CO CO CO00d

American quarterly registrieren. ^>: 2 2 fa 30 pti [i&H Dilis-s s s a J^- ist 2^2 Et< Fa CM&H CT fa U - M ^ : 2-2 - *^.-22 Hfa<! fafa &-& lt; fafafa o O-a gl o 2 §^ faS s a o o Als e^rg * - s o o o oP ^w^ = 5 o hfafa fafafa ^S 03 2^01 1> auf 2 r-^H 5 0 3 5 * Als ein Mk.>-V...i-ich-wM2o 22 fafafafafafafaOfafa!^ fafa03 Q a a a a o3 o oOOOO a a a a o o o o o tj wo-Sa>;;;;;;; a> o o2 o s Als si 2 2 2 ofafafaS i-* Ein el a a a | eine oopoooo siaaaaaae-5-o fa Fa fa Fa Fa fa fa Fa fa T3 - ein. O 1 = -7-Sea-S^- = i^t^: 3 S-A &Lt;u< g! 1^^-a 5^.^^^ 5. Si d?jfa! . = -3.-o s 3. Ich;.=o o Fa Stockfoto

RM2AJKTKT–American quarterly registrieren. ^>: 2 2 fa 30 pti [i&H Dilis-s s s a J^- ist 2^2 Et< Fa CM&H CT fa U - M ^ : 2-2 - *^.-22 Hfa<! fafa &-& lt; fafafa o O-a gl o 2 §^ faS s a o o Als e^rg * - s o o o oP ^w^ = 5 o hfafa fafafa ^S 03 2^01 1> auf 2 r-^H 5 0 3 5 * Als ein Mk.>-V...i-ich-wM2o 22 fafafafafafafaOfafa!^ fafa03 Q a a a a o3 o oOOOO a a a a o o o o o tj wo-Sa>;;;;;;; a> o o2 o s Als si 2 2 2 ofafafaS i-* Ein el a a a | eine oopoooo siaaaaaae-5-o fa Fa fa Fa Fa fa fa Fa fa T3 - ein. O 1 = -7-Sea-S^- = i^t^: 3 S-A &Lt;u< g! 1^^-a 5^.^^^ 5. Si d?jfa! . = -3.-o s 3. Ich;.=o o Fa

. American quarterly registrieren. rd, Tr] Ashford (EASTFORD S.), Frau Ann TorreyEast Granby, Spule, von Pfr. Herr HemmenwayLisbon (Hannover Soc), von Pfr. Joseph Ayer, thro Herr S. C. Starr, NorwichMiddlelown, meine Damen Ed. Von Miss Eliza B. Pratt, Tr.Norwich, Rev Herr ArmssCong. Newington, Pfr. Joab BraceNorwich Landung, Coll. Norwich ausfällt Soc., tun. Piainfield, Coll. in Soc von Pfr. Herr RockwellStonington, cont. i.e. 1 Cong. Von Pfr. Herr CookWindham, coll Soc. Insgesamt erhaltenen Betrag $ 12,737 78. 5 00 26 00 12 91 45 00 14 64 5 00 80 25 3 00 28 00 16 00 14 00 $ 249 80 Bekleidung erhalten während des Quartals. Dedha Stockfoto

RM2AFX9BB–. American quarterly registrieren. rd, Tr] Ashford (EASTFORD S.), Frau Ann TorreyEast Granby, Spule, von Pfr. Herr HemmenwayLisbon (Hannover Soc), von Pfr. Joseph Ayer, thro Herr S. C. Starr, NorwichMiddlelown, meine Damen Ed. Von Miss Eliza B. Pratt, Tr.Norwich, Rev Herr ArmssCong. Newington, Pfr. Joab BraceNorwich Landung, Coll. Norwich ausfällt Soc., tun. Piainfield, Coll. in Soc von Pfr. Herr RockwellStonington, cont. i.e. 1 Cong. Von Pfr. Herr CookWindham, coll Soc. Insgesamt erhaltenen Betrag $ 12,737 78. 5 00 26 00 12 91 45 00 14 64 5 00 80 25 3 00 28 00 16 00 14 00 $ 249 80 Bekleidung erhalten während des Quartals. Dedha

. Emile ou de l']. E M I LE, o uDE LÉDUCATION. Suite du Livre QUATRIEME. ^^^ gL y a trente ans que dans une ville dI-fâs^ talie, un Jeune Homme expatrié Fe^ voyoit réduit à la Dernière mifere. Ilétoit né Calvinifte; Mais par Qs fuites 3) dune étourderie, Fe, fugitif trouvant en pays" étranger, Lüfter, il reffource ciiangea de Religion, ich avoir du Schmerz gießen. 11 y avoit dans cette Ville un" hofpice pour les Profélites, il y fut admis. De 3 "linflruifant Fell la controverfe, auf lui Donna des" doutes Quil navoit Pas, & auf Lui apprit Le mal" quil ignoroit: Il entendit des dogmes Nouveaux", Stockfoto

RM2AGE9PF–. Emile ou de l']. E M I LE, o uDE LÉDUCATION. Suite du Livre QUATRIEME. ^^^ gL y a trente ans que dans une ville dI-fâs^ talie, un Jeune Homme expatrié Fe^ voyoit réduit à la Dernière mifere. Ilétoit né Calvinifte; Mais par Qs fuites 3) dune étourderie, Fe, fugitif trouvant en pays" étranger, Lüfter, il reffource ciiangea de Religion, ich avoir du Schmerz gießen. 11 y avoit dans cette Ville un" hofpice pour les Profélites, il y fut admis. De 3 "linflruifant Fell la controverfe, auf lui Donna des" doutes Quil navoit Pas, & auf Lui apprit Le mal" quil ignoroit: Il entendit des dogmes Nouveaux",

American quarterly registrieren. Stockfoto

RM2AJKWEK–American quarterly registrieren.

Émile ou de l']. Aire ni rien favoir j8c que Fa nobleife devoit Lui tenir lieu Debras, de Jambes, ainfi que de toute ef-pece de Mérite. Eine faire dun Tel. Gen-tilhomme un Achille Au Pied-Léger, ladrelTe de Chiron même eut Eu-Peine à &Lt;fufrire. La diinculté ttoit dautant pli^ sgrande que je ne Lui voulois piefcrireabfolument rien; Javois banni des mesdroits les Ermahnungen, les promelTes, les Bedrohungen, lémulation, le defir debriller: Kommentar lui Donner celui Lui rien dire decourir Fans? Courir, moi-même eût été un Moyen peu sûr 8 i fui et à inconvénient. Bailleurs, il sagiiîbit. enc Stockfoto

RM2AKME27–Émile ou de l']. Aire ni rien favoir j8c que Fa nobleife devoit Lui tenir lieu Debras, de Jambes, ainfi que de toute ef-pece de Mérite. Eine faire dun Tel. Gen-tilhomme un Achille Au Pied-Léger, ladrelTe de Chiron même eut Eu-Peine à &Lt;fufrire. La diinculté ttoit dautant pli^ sgrande que je ne Lui voulois piefcrireabfolument rien; Javois banni des mesdroits les Ermahnungen, les promelTes, les Bedrohungen, lémulation, le defir debriller: Kommentar lui Donner celui Lui rien dire decourir Fans? Courir, moi-même eût été un Moyen peu sûr 8 i fui et à inconvénient. Bailleurs, il sagiiîbit. enc

Émile ou de l']. iperflus/lennui mêmede" £^1 •?de ne ramené; bin!, 1-eux à. Les femmes ont cefîë dêtre m^es; Elles ne feront le plus; Elles re v^ent plus lêtre. Quand elles Evo^ro. ent - Peine lepourroient-elles einen^ ourdhui que l-ufagi contraire à eftéabïrWeauroit loppoSfon combattre Le toutes Celles qui lapprochenfîigS Bij pasdoiîne, ixqT-e-r/Xcr; iTofantraveri; em-^t^ odc &. Les clameurs de leurpire de la^^^^^^^^^^^^ ^.^" "e vertueufe in-^l^ TÉàevo-nl Doux que la naturetrep. dite "^^j^ ^-^ ie^r Nombre augnrien. Leur.Mpo (e. PmUel deftinés biens ater par uraJ J^^^^^^ Celles qui s y" y^,,, Stockfoto

RM2AKMF2P–Émile ou de l']. iperflus/lennui mêmede" £^1 •?de ne ramené; bin!, 1-eux à. Les femmes ont cefîë dêtre m^es; Elles ne feront le plus; Elles re v^ent plus lêtre. Quand elles Evo^ro. ent - Peine lepourroient-elles einen^ ourdhui que l-ufagi contraire à eftéabïrWeauroit loppoSfon combattre Le toutes Celles qui lapprochenfîigS Bij pasdoiîne, ixqT-e-r/Xcr; iTofantraveri; em-^t^ odc &. Les clameurs de leurpire de la^^^^^^^^^^^^ ^.^" "e vertueufe in-^l^ TÉàevo-nl Doux que la naturetrep. dite "^^j^ ^-^ ie^r Nombre augnrien. Leur.Mpo (e. PmUel deftinés biens ater par uraJ J^^^^^^ Celles qui s y" y^,,,

RM2AFXB3G–. American quarterly registrieren.

. American quarterly registrieren. & B3 S> a3 " S £ - £ - Abl. o Co Co o •-W uQ c ft-* tf S-5 CO m BjC>? - C ox"-a, =^ £ o o - 0-0 gw Grippe-3 § 2 £. c "m o o=s CO o II 8.1 c • *> .2 ->.-2*>> s?"-s?2 g s a> £ 0) CO CO3 T3 GJ 3 C u g o O-SJ C 05 33 cj O-G-22 5 £ 1 l * gK c2:" "c = CO (U - = C.- £ 3 ist^^ CO G - G2 0-G co Coo o ct SOS i-s 05. ale.2? £ 75 S 3 o.S o £< 6 £ $-co crj^p-O-S 4 CO CO COCO CO COCTl gehen 00 - CO CO CO t £ S OOC 7 J-"-G-T G CO co tocr> r - ©* OOOO H COCO CO CO CO CO CO CO CO? -; S0 s^Tr - 0 CO CO 1 - 1*^ T3S-, s S CO CO0 Q Stockfoto

RM2AFXATM–. American quarterly registrieren. & B3 S> a3 " S £ - £ - Abl. o Co Co o •-W uQ c ft-* tf S-5 CO m BjC>? - C ox"-a, =^ £ o o - 0-0 gw Grippe-3 § 2 £. c "m o o=s CO o II 8.1 c • *> .2 ->.-2*>> s?"-s?2 g s a> £ 0) CO CO3 T3 GJ 3 C u g o O-SJ C 05 33 cj O-G-22 5 £ 1 l * gK c2:" "c = CO (U - = C.- £ 3 ist^^ CO G - G2 0-G co Coo o ct SOS i-s 05. ale.2? £ 75 S 3 o.S o £< 6 £ $-co crj^p-O-S 4 CO CO COCO CO COCTl gehen 00 - CO CO CO t £ S OOC 7 J-"-G-T G CO co tocr> r - ©* OOOO H COCO CO CO CO CO CO CO CO? -; S0 s^Tr - 0 CO CO 1 - 1*^ T3S-, s S CO CO0 Q

. American quarterly registrieren. ; 7 i%)< Stockfoto

RM2AFX7FB–. American quarterly registrieren. ; 7 i%)<

American quarterly registrieren.ch Ich gehe. Ah! Nein, - Tarif - gut, sterbenden Welt! Mir shallbe Christi leben. Ich habe nichts zu tun hier, butto Arbeit als Fremder, und in geheimer prayerand nach außen Anstrengung, so viel aspossible für die Kirche Christi und myown Seele, bis meine Augen in den Tod tun, und meine Seele Flügel seinen Weg zu einem brighterworld. Stärke mich, 6 Gott, mein Sa-viour;, ob Leben oder Sterben, 1 Vielleicht ist dein. Journal von Henry Martyn, - Nutzen. Am Tag nach seinem Tod in seinem achtzigsten Jahr, Eliot, den Apostel Indianer, wurde gefunden, der Lehre der alpha-Wette auf ein indisches Kind ein Stockfoto

RM2AJKWW4–American quarterly registrieren.ch Ich gehe. Ah! Nein, - Tarif - gut, sterbenden Welt! Mir shallbe Christi leben. Ich habe nichts zu tun hier, butto Arbeit als Fremder, und in geheimer prayerand nach außen Anstrengung, so viel aspossible für die Kirche Christi und myown Seele, bis meine Augen in den Tod tun, und meine Seele Flügel seinen Weg zu einem brighterworld. Stärke mich, 6 Gott, mein Sa-viour;, ob Leben oder Sterben, 1 Vielleicht ist dein. Journal von Henry Martyn, - Nutzen. Am Tag nach seinem Tod in seinem achtzigsten Jahr, Eliot, den Apostel Indianer, wurde gefunden, der Lehre der alpha-Wette auf ein indisches Kind ein

. Emile ou de l']. Wé^^^..^.- LivreITo oiRPHÉE,]. ^^ Stockfoto

RM2AGEA8A–. Emile ou de l']. Wé^^^..^.- LivreITo oiRPHÉE,]. ^^

. American quarterly registrieren. * V^. Stockfoto

RM2AFX684–. American quarterly registrieren. * V^.

. Émile ou de l']. Circe. Iw. r. EMILE, 0u DE LÉDUCATION. Gleichheit J,/. Rousseau^ Citoyen de Genève, TOME QUATRIEME,^A LA HAYE, Chez Jean Néaulme, Libraire. M. PCC. LXIL Avec Privilège de NoJ/èign. les Etats de Hollande & de ircjfrife. amileoudeldu 04 Rous Stockfoto

RM2AG8R59–. Émile ou de l']. Circe. Iw. r. EMILE, 0u DE LÉDUCATION. Gleichheit J,/. Rousseau^ Citoyen de Genève, TOME QUATRIEME,^A LA HAYE, Chez Jean Néaulme, Libraire. M. PCC. LXIL Avec Privilège de NoJ/èign. les Etats de Hollande & de ircjfrife. amileoudeldu 04 Rous

. Émile ou de l']. EMILE, O U DE LÉDUCATION. Livre Stufe cinquième. N o u s voici Emporkömmlinge au derniei: Ade de la JeunefTe, Mais nous ne fom-MES PAS ENCORE au dénouement. Il neft pas Bon que Lhomme foiefeul. Emile eft Homme; nous luiavons Promis une Compagne, il fliutla lui Donner. Cette compagne eft so - phie. En quels lieux eft fon afyle? où la nous trouverons? Pour la Trou-ver La il faut connoître. Sachons pre-* mieremenc ce Quelle eft> nous Juge - rTome wenn. Ein É M I L E Rons mieux de lieux Quelle habite 56c Quand nous laurons trouvée, en-core tout ne fera-t-il pas fait. Puif-que Notre j Stockfoto

RM2AG8PPT–. Émile ou de l']. EMILE, O U DE LÉDUCATION. Livre Stufe cinquième. N o u s voici Emporkömmlinge au derniei: Ade de la JeunefTe, Mais nous ne fom-MES PAS ENCORE au dénouement. Il neft pas Bon que Lhomme foiefeul. Emile eft Homme; nous luiavons Promis une Compagne, il fliutla lui Donner. Cette compagne eft so - phie. En quels lieux eft fon afyle? où la nous trouverons? Pour la Trou-ver La il faut connoître. Sachons pre-* mieremenc ce Quelle eft> nous Juge - rTome wenn. Ein É M I L E Rons mieux de lieux Quelle habite 56c Quand nous laurons trouvée, en-core tout ne fera-t-il pas fait. Puif-que Notre j

American quarterly registrieren. o>> o>> jj Ich, eine t> o (ii cd Oi!-DC02 H CD-qS 00 ==u^b "f^o o cl=ojUO c?c" • - - (Mffl m-e S 1 5 2 E S. £ 2 c c cw ein: wo 10 CO o. c> o o *) o C. i.o CO^1.0 Wenn: C-. o>!>. vc-o von ^C c00a 1^00 N1^/J 00 00 00; c 00 i>c>>>>"; o o c a> Kcdpi cdpc; TP CO onq CO o o 6>. Abl. 00 00 00>>7j cp T*o H o .2 rt^^^ .2 Bo|I^o Sir. 03, Rt c^c fl mit Tad^!> O3 S CO t U 6 D 3 Tl. Z (D B C S J t t. Etf-O O^ £* i .2 211 w>. "- I J 3 3 CO^C* 3 3 - - - FC 1830. Jährliche BLICK AUF DEN COL Stockfoto

RM2AJKW29–American quarterly registrieren. o>> o>> jj Ich, eine t> o (ii cd Oi!-DC02 H CD-qS 00 ==u^b "f^o o cl=ojUO c?c" • - - (Mffl m-e S 1 5 2 E S. £ 2 c c cw ein: wo 10 CO o. c> o o *) o C. i.o CO^1.0 Wenn: C-. o>!>. vc-o von ^C c00a 1^00 N1^/J 00 00 00; c 00 i>c>>>>"; o o c a> Kcdpi cdpc; TP CO onq CO o o 6>. Abl. 00 00 00>>7j cp T*o H o .2 rt^^^ .2 Bo|I^o Sir. 03, Rt c^c fl mit Tad^!> O3 S CO t U 6 D 3 Tl. Z (D B C S J t t. Etf-O O^ £* i .2 211 w>. "- I J 3 3 CO^C* 3 3 - - - FC 1830. Jährliche BLICK AUF DEN COL

. American quarterly registrieren. 99 27, Clyde 15 75 115 02 Elmira 110, East Bloomfield 34 28 144 28 90 Genf 60, Gorham 23 113 60 Hamm. ondsport 65, Hopewell 14 50 79 50 64 Livonia, Leroy37 57 101 57 Junius 16, Moskau 6 65 22 65 Palmyra 69 56, 100 169 56 Poullney Piatlsburgh 8, Penn Yan 173 186 00 Richmond 37, Rushville 68 105 00 Rochester, W. S. Griffiths Stipendium 75 00 Seneca Folien 13 19, Southport 10 23 19 Silver Creek, 38 50, Wien 9 50 48 00 12 60 Wolcott (von Pfr. Timotheus Stillman, Sek) Zusätzliche Summe durch Schatzmeister 15 08 $ 1.316 46 Wliole bilanzierten Betrag $ 12,737 78 empfangene gesammelt. Clo Stockfoto

RM2AFXA33–. American quarterly registrieren. 99 27, Clyde 15 75 115 02 Elmira 110, East Bloomfield 34 28 144 28 90 Genf 60, Gorham 23 113 60 Hamm. ondsport 65, Hopewell 14 50 79 50 64 Livonia, Leroy37 57 101 57 Junius 16, Moskau 6 65 22 65 Palmyra 69 56, 100 169 56 Poullney Piatlsburgh 8, Penn Yan 173 186 00 Richmond 37, Rushville 68 105 00 Rochester, W. S. Griffiths Stipendium 75 00 Seneca Folien 13 19, Southport 10 23 19 Silver Creek, 38 50, Wien 9 50 48 00 12 60 Wolcott (von Pfr. Timotheus Stillman, Sek) Zusätzliche Summe durch Schatzmeister 15 08 $ 1.316 46 Wliole bilanzierten Betrag $ 12,737 78 empfangene gesammelt. Clo

. American quarterly registrieren. W. Stockfoto

RM2AFX78K–. American quarterly registrieren. W.

. Émile ou de l']. Âge, de goûter un fort fi charmant. Sil y Adu bonheur Fell la terre; ceft dans la-. zile où nous vivons Quil faut Le Cher-cher. Au bour de quelques mois Emileentre Un matin dans ma chambre, Seme dit en membralfant: Mon Maître, félicitez votre Enfant; il efpere avoirbientôt lhonneur dêtre Père. O quels Gu DE lÉducation. 45*^ foins impofés vont être à Notre zèle, èc que nous Allons avoir befoin devous! Ein Dieu ne plaife que je vouslaifiTe encore élever le fils, Après avoirélevé le Père. Ein Dieu ne plaife quundevoir fi Schwache&Fi doux foit jamaisrempli par un autre qu Stockfoto

RM2AG8P9W–. Émile ou de l']. Âge, de goûter un fort fi charmant. Sil y Adu bonheur Fell la terre; ceft dans la-. zile où nous vivons Quil faut Le Cher-cher. Au bour de quelques mois Emileentre Un matin dans ma chambre, Seme dit en membralfant: Mon Maître, félicitez votre Enfant; il efpere avoirbientôt lhonneur dêtre Père. O quels Gu DE lÉducation. 45*^ foins impofés vont être à Notre zèle, èc que nous Allons avoir befoin devous! Ein Dieu ne plaife que je vouslaifiTe encore élever le fils, Après avoirélevé le Père. Ein Dieu ne plaife quundevoir fi Schwache&Fi doux foit jamaisrempli par un autre qu

. Émile ou de l']. Le & Quil eft: Agréable davoir toujours des corref - pondances dans les pays éloignés, ceffcune excellente précaution contre Lem-Pire des préjugés Nationaux, qui, nous attaquant toute la vie, ont quelque prife tôtou tard Fell nous. Rienneft plus propre à Leur ôter cette Pri-fe que le Commerce défintérefié fenfés eftime quon Degens, lefquelsnayant Punkt ces: les préjugés & Com-battant par les Leurs, nous donnent lesmoyens doppofer fans cefTe les unsDd iij 422 É M Ile aux autres, & de nous escribir ainSde Tous. Ce-neft Punkt la mèmechofede commercer avec les Etrancre Stockfoto

RM2AG8PG0–. Émile ou de l']. Le & Quil eft: Agréable davoir toujours des corref - pondances dans les pays éloignés, ceffcune excellente précaution contre Lem-Pire des préjugés Nationaux, qui, nous attaquant toute la vie, ont quelque prife tôtou tard Fell nous. Rienneft plus propre à Leur ôter cette Pri-fe que le Commerce défintérefié fenfés eftime quon Degens, lefquelsnayant Punkt ces: les préjugés & Com-battant par les Leurs, nous donnent lesmoyens doppofer fans cefTe les unsDd iij 422 É M Ile aux autres, & de nous escribir ainSde Tous. Ce-neft Punkt la mèmechofede commercer avec les Etrancre

Emile ou de l']. Suite du Livre der Stufe quatrième, L y a trente ans Que, dans une Ville d * Italie,,] un Jeune Homme expa-33 trié fe voyoit réduit à la Dernière 3> mifere. Il étoit né Caîvinifle; Mais> 3par les fuites Dune étourderie, Fe 33 trouvant fugitif, en pays étranger, 33 fans refTource, Il-33 changea de Reli gion avoir peur du Schmerz. Il y avoit-n dans cette Ville pour un hofpice lesTome IIL 2 É M I L E y" Profélytes, il y fut admis. En Tinf - "La controverfe truifant Fell, auf Lui 5> donna Aqs doutes Quil navolt Pas, & auf Lui apprit Le mal Quil igno-3: "Roit: Il entendit à^s Hund Stockfoto

RM2AM8076–Emile ou de l']. Suite du Livre der Stufe quatrième, L y a trente ans Que, dans une Ville d * Italie,,] un Jeune Homme expa-33 trié fe voyoit réduit à la Dernière 3> mifere. Il étoit né Caîvinifle; Mais> 3par les fuites Dune étourderie, Fe 33 trouvant fugitif, en pays étranger, 33 fans refTource, Il-33 changea de Reli gion avoir peur du Schmerz. Il y avoit-n dans cette Ville pour un hofpice lesTome IIL 2 É M I L E y" Profélytes, il y fut admis. En Tinf - "La controverfe truifant Fell, auf Lui 5> donna Aqs doutes Quil navolt Pas, & auf Lui apprit Le mal Quil igno-3: "Roit: Il entendit à^s Hund

Émile ou de l']. EMILE ou DE L-ED U C A T I O N. LIVRE II. ^^^^ EST ici Le fécond Terme delà ^ [vie, &^ celui auquel proprementWm endlichen lenfance; Karies mots in -=^^ Fans^ puer ne Font pas lynony-mes Lepremiereil compris dans Tautre^ Scfignifie qui ne peut Parler, doù vientque dans Valere Maxime auf Trouve/z/^-rum Infante, m. Mms] e continuel mich ier-vir de ce mot félon lufage de notre Lan-gue, iufquà iàge lequel pour elle ein Dau: "très noms. ou de VEducation. loÂ Tre. Sitôt quils peuvent dire quils fouf - frent avec Les paroles, pourquoi ils ledîroient avec des Cris, fi ce nedquand La gefüllte Stockfoto

RM2AKMEA2–Émile ou de l']. EMILE ou DE L-ED U C A T I O N. LIVRE II. ^^^^ EST ici Le fécond Terme delà ^ [vie, &^ celui auquel proprementWm endlichen lenfance; Karies mots in -=^^ Fans^ puer ne Font pas lynony-mes Lepremiereil compris dans Tautre^ Scfignifie qui ne peut Parler, doù vientque dans Valere Maxime auf Trouve/z/^-rum Infante, m. Mms] e continuel mich ier-vir de ce mot félon lufage de notre Lan-gue, iufquà iàge lequel pour elle ein Dau: "très noms. ou de VEducation. loÂ Tre. Sitôt quils peuvent dire quils fouf - frent avec Les paroles, pourquoi ils ledîroient avec des Cris, fi ce nedquand La gefüllte

. Emile ou de l']. Selon la Kopie dePARIS. Avec tacite pour le Libraire Permiflîon. M D C C L X I I. Jome TT. teil. T. e 1762 emileoudel 01 Rous Stockfoto

RM2AGEAN5–. Emile ou de l']. Selon la Kopie dePARIS. Avec tacite pour le Libraire Permiflîon. M D C C L X I I. Jome TT. teil. T. e 1762 emileoudel 01 Rous

. Emile ou de l']. Selon la Kopie dePARIS. - Avec tacite pour Perminion Libraire. M D C C L XlT JJmc JT. Thrt. 71. Ta^. I.. ..^..> QJ^ QY. ULi çc^ Ich^ - EpL. lW Stockfoto

RM2AGE906–. Emile ou de l']. Selon la Kopie dePARIS. - Avec tacite pour Perminion Libraire. M D C C L XlT JJmc JT. Thrt. 71. Ta^. I.. ..^..> QJ^ QY. ULi çc^ Ich^ - EpL. lW

. American quarterly registrieren. scriEDULE vnr. Statistiken der Kirche von Tabelle IL. - Ausstellen der jährlichen Übersichten über. Die geschätzte Bevölkerung der Pfarrei oder Societyon am ersten Tag Januar; die Zahl der Eheschließungen und Sterbefälle; die Einnahmen und Ausgaben, Sammlungen und Spenden für gemeinnützige und religiöse Zwecke. Jahr.co II 0,5°K rn * 0 S.. H .2 S%" ein 3 rt 3 Fonds. Einkommen. Ausgaben. 1 Sammlungen und Dona-| für charitableand religiösen pur-Posen. Erläuterungen. j3. sO s J 5 Oa> - eine GMO CO 5 o B ros<! 5 b 5 Ich 111 O O3 o ZEITPLAN IX. Sehr geehrte Damen und Herren, ich möchte die Taufe für mein Name, Alter, Stockfoto

RM2AFX9H8–. American quarterly registrieren. scriEDULE vnr. Statistiken der Kirche von Tabelle IL. - Ausstellen der jährlichen Übersichten über. Die geschätzte Bevölkerung der Pfarrei oder Societyon am ersten Tag Januar; die Zahl der Eheschließungen und Sterbefälle; die Einnahmen und Ausgaben, Sammlungen und Spenden für gemeinnützige und religiöse Zwecke. Jahr.co II 0,5°K rn * 0 S.. H .2 S%" ein 3 rt 3 Fonds. Einkommen. Ausgaben. 1 Sammlungen und Dona-| für charitableand religiösen pur-Posen. Erläuterungen. j3. sO s J 5 Oa> - eine GMO CO 5 o B ros<! 5 b 5 Ich 111 O O3 o ZEITPLAN IX. Sehr geehrte Damen und Herren, ich möchte die Taufe für mein Name, Alter,

Émile ou de l']. EMILE, OUD E LEDU C ATI ODER LIVRE PREMIER. O U T efl Bien, désmains fortant de lAuteur des Cho-fes/Tout dégénère entre lesmains de lhomme. Il nourrir forceune Terre à Les pro-Ductions dunô autre; un arbre à porterles Früchte dun autre; il mêle & confondJes climats Les élémens, 8c Les faifons • il mutile fon Chien, fon Cheval, ionefclave; il bouleverfe tout, il défiguretout: Il aime la difformité, Les monfires: "ich ne veut rien, tel que la fait la nature pas même lhomme. • il Le faut dreiTer: > eur Lui, comme un cheval de Manege^ Tomel,. Ein^^?-. o Emile> il Stockfoto

RM2AKMF9G–Émile ou de l']. EMILE, OUD E LEDU C ATI ODER LIVRE PREMIER. O U T efl Bien, désmains fortant de lAuteur des Cho-fes/Tout dégénère entre lesmains de lhomme. Il nourrir forceune Terre à Les pro-Ductions dunô autre; un arbre à porterles Früchte dun autre; il mêle & confondJes climats Les élémens, 8c Les faifons • il mutile fon Chien, fon Cheval, ionefclave; il bouleverfe tout, il défiguretout: Il aime la difformité, Les monfires: "ich ne veut rien, tel que la fait la nature pas même lhomme. • il Le faut dreiTer: > eur Lui, comme un cheval de Manege^ Tomel,. Ein^^?-. o Emile> il

. Emile ou de l']. ..^..> QJ^ QY. ULi çc^ Ich^ - EpL. lW. EMILE ou DE LÉDUCATION. Stockfoto

RM2AGE8BH–. Emile ou de l']. ..^..> QJ^ QY. ULi çc^ Ich^ - EpL. lW. EMILE ou DE LÉDUCATION.

Émile ou de l']. ou de VEducation. 1 C7 * étendu tîonnaîre Ed. Ils ont peudidées, Mais ils-les-comparent très bien. L/espremiersd: veloppemens de Len-fance fe Font prefqne Tous à la fois Len-fant apprend ein parler à Manger, à-mar-cîierà-Peu-près dans le même tems. Ceflici proprement la première époque de favie. Auparavant il ned Rien de plus quece Quil étoit dans le fein de fa Mère, nul fentiment ilna, Nulle idée, à peinea-t-il des fenfations; il ne fent pas mêmefa exiftence Propre. Vivît, iejl Vite nefcius ipfe fuce (i7 J. (17) Ovid. Tïift,! • j. Fin du Premier Livre. Stockfoto

RM2AKMEFX–Émile ou de l']. ou de VEducation. 1 C7 * étendu tîonnaîre Ed. Ils ont peudidées, Mais ils-les-comparent très bien. L/espremiersd: veloppemens de Len-fance fe Font prefqne Tous à la fois Len-fant apprend ein parler à Manger, à-mar-cîierà-Peu-près dans le même tems. Ceflici proprement la première époque de favie. Auparavant il ned Rien de plus quece Quil étoit dans le fein de fa Mère, nul fentiment ilna, Nulle idée, à peinea-t-il des fenfations; il ne fent pas mêmefa exiftence Propre. Vivît, iejl Vite nefcius ipfe fuce (i7 J. (17) Ovid. Tïift,! • j. Fin du Premier Livre.

RM2AFX6NF–. American quarterly registrieren. * V^

Émile ou de l']. Îeéducationpeut être praticable en iÇuiffe & ïiQrêtre pas en France • telle autre peutietre chez les Bourgeois, & telle au-Tre parmi les Grands. La ftcilitéplus mehr oder weniger Grande de lexécutiondépend De Mille, circonflances quileftimpoffible de déterminer autre-Inent que dans uvq Anwendung Gleichheit - ticulière de la méihode à Tel ou à Tel (vîîj) p^ys j à telle ou à telle Zustand. Ces Ortoutes applicatiens effencielles particulièresnétant pas à Mon fujet, toutes ces Anwendungen particulièresnentrent Punkt dans Mon planen. Dau-tres pourront sen occuper, s*ILS-veu - Fastenzeit, chacun Stockfoto

RM2AKMFG4–Émile ou de l']. Îeéducationpeut être praticable en iÇuiffe & ïiQrêtre pas en France • telle autre peutietre chez les Bourgeois, & telle au-Tre parmi les Grands. La ftcilitéplus mehr oder weniger Grande de lexécutiondépend De Mille, circonflances quileftimpoffible de déterminer autre-Inent que dans uvq Anwendung Gleichheit - ticulière de la méihode à Tel ou à Tel (vîîj) p^ys j à telle ou à telle Zustand. Ces Ortoutes applicatiens effencielles particulièresnétant pas à Mon fujet, toutes ces Anwendungen particulièresnentrent Punkt dans Mon planen. Dau-tres pourront sen occuper, s*ILS-veu - Fastenzeit, chacun

. American quarterly registrieren. Auburn, Tr] Auburn, IstCh. 116 28, 2d-Ch 72 14 Arapiraca, meine Damen 22 50 26 17 27 9747 0020 0040 00 1 00 53 00 25 7581 25-17 0063 00 40 00 30 00 - 102 46 21 318 00 183 4237 5018 57 100 2542 45 101 11 81 85 29 00 - 665 75 halfSchol. Offenheit, Coll. 7, 07, Chili, Bbal. 11 50 Elbridge, Coll. 16 60, Genf, H. Dwight 50 Illtica, Coll. 83, meine Damen Soc. 17 25 Jordanien, Coll. 30, Nejcark Tal, Coll. 12 45 Ogden, Coll. In Teil, 20, Owego, Coll. 81 11 Scotlsville, Coll. 49 75, Trumansburgh, Coll, 32 10 Weedsport, Coll. 4, York, ein Bal. 25 [Die oben von Pfr. Timotheus Stillman, Sec, Ganze Stockfoto

RM2AFXAEP–. American quarterly registrieren. Auburn, Tr] Auburn, IstCh. 116 28, 2d-Ch 72 14 Arapiraca, meine Damen 22 50 26 17 27 9747 0020 0040 00 1 00 53 00 25 7581 25-17 0063 00 40 00 30 00 - 102 46 21 318 00 183 4237 5018 57 100 2542 45 101 11 81 85 29 00 - 665 75 halfSchol. Offenheit, Coll. 7, 07, Chili, Bbal. 11 50 Elbridge, Coll. 16 60, Genf, H. Dwight 50 Illtica, Coll. 83, meine Damen Soc. 17 25 Jordanien, Coll. 30, Nejcark Tal, Coll. 12 45 Ogden, Coll. In Teil, 20, Owego, Coll. 81 11 Scotlsville, Coll. 49 75, Trumansburgh, Coll, 32 10 Weedsport, Coll. 4, York, ein Bal. 25 [Die oben von Pfr. Timotheus Stillman, Sec, Ganze

American quarterly registrieren. Es INDBX. Ordinationen und Installationen, Viertel- Listen von 27, 51, 77, lOS, 134,184 ly, 236 Qualifikationen ihv tlie Ministerium 43; Pfr. Dr. Rices Brief auf 209 vierteljährliche Treffen; der Verwaltungsrat äa Ed. Sehen. 14, 31, 55, 81, 110, 136,187, 241 Frage, wichtig, beantwortet von Fakten 42 Zustand von relio; ion in Hochschulen, Viertel- ly Blick auf 30, 55, 136, 186, 240 Theol. Seminare 80 Statistiken, wohlwollende Gesellschaften 13, 14.100; Hochschulen 26,75,134, 224, 235; Bevölkerung von Vereinigte Staaten 27,44 13,73; religiöse Konfessionen, 102, 106, 159; Sklavenhandel andSlavery 13, 128; Theol. Semin Stockfoto

RM2AJKXPP–American quarterly registrieren. Es INDBX. Ordinationen und Installationen, Viertel- Listen von 27, 51, 77, lOS, 134,184 ly, 236 Qualifikationen ihv tlie Ministerium 43; Pfr. Dr. Rices Brief auf 209 vierteljährliche Treffen; der Verwaltungsrat äa Ed. Sehen. 14, 31, 55, 81, 110, 136,187, 241 Frage, wichtig, beantwortet von Fakten 42 Zustand von relio; ion in Hochschulen, Viertel- ly Blick auf 30, 55, 136, 186, 240 Theol. Seminare 80 Statistiken, wohlwollende Gesellschaften 13, 14.100; Hochschulen 26,75,134, 224, 235; Bevölkerung von Vereinigte Staaten 27,44 13,73; religiöse Konfessionen, 102, 106, 159; Sklavenhandel andSlavery 13, 128; Theol. Semin

RM2AM7YMM–Emile ou de l'].

. Swan River Valley, Manitoba, einschließlich der Stadtbezirke Swan River und Minitonas: Bericht über eine Befragung der landwirtschaftlichen, pädagogische, soziale und religiöse Leben. TIIF. Schleifring an MOIiK TELEPIIOXE.. Die ALTE ITAS OIVE> weise lO das Xew. Was die Menschen lesen ist von großer sozialer Bedeutung, da Es largelyInfluences, ihr Denken und Handeln. Der folgende Zeitplan zeigt die Art des readingmatter in der Bauernhof Wohnungen: 62 Prozent der Bauern einige regelmäßige Treffen kommen und. TheGrain Growers Guide ist mit Abstand die beliebteste. Etwa 50% der Befragten thefarmers Abonnieren Stockfoto

RM2AFTAWE–. Swan River Valley, Manitoba, einschließlich der Stadtbezirke Swan River und Minitonas: Bericht über eine Befragung der landwirtschaftlichen, pädagogische, soziale und religiöse Leben. TIIF. Schleifring an MOIiK TELEPIIOXE.. Die ALTE ITAS OIVE> weise lO das Xew. Was die Menschen lesen ist von großer sozialer Bedeutung, da Es largelyInfluences, ihr Denken und Handeln. Der folgende Zeitplan zeigt die Art des readingmatter in der Bauernhof Wohnungen: 62 Prozent der Bauern einige regelmäßige Treffen kommen und. TheGrain Growers Guide ist mit Abstand die beliebteste. Etwa 50% der Befragten thefarmers Abonnieren

Scholastic Bevölkerung und staatliche Verteilung zur Verfügung school Fund, 1910-1911. o S?^& gt; S cS dOHdE-p^^^ iJ"; d^p: wd "m ^>-^ Wia-"OiOOOO "0^iCiO-c c^io" oocoou:: i03 ioioi 07 - lOcoor^ oi Oi-Ht - ICH^^ c; T^^ al?^^ lOcoOl c:) Lr^^ oOTJ oooco ^C^C^cs^^ ool: coc^ Jcs •^^ cocOiOCs-o •^ co THOliOOOOOO - OOOt icOCOcOOOiCOiOCvDirscqo - ^^OS-iiOiOCii - icDt --OO-^^^^^^ CO oo lo 1^-CO I-CM< *^o!^> 3 g> gpMMMM: ^.^o "ao!^a c c • S g Gi^p i c S5 CS c -> g £^ "Ich.^^ m-i-M? S-S-3S c S t; M-S £ f - "o S - 43 -. "0^I>. r^C^o^ OOOOOG>^C<Jpi:^: OCCC^O: OOir ^^ Tt* oder "0-HO-HCCC 3 0 C^) OOC ^ 03 - - IKT ^C^5 C^r-OO- "c^2 cr -- aoooO 0^ cv: Iy:) "ococ^i Stockfoto

RM2AN5T8M–Scholastic Bevölkerung und staatliche Verteilung zur Verfügung school Fund, 1910-1911. o S?^& gt; S cS dOHdE-p^^^ iJ"; d^p: wd "m ^>-^ Wia-"OiOOOO "0^iCiO-c c^io" oocoou:: i03 ioioi 07 - lOcoor^ oi Oi-Ht - ICH^^ c; T^^ al?^^ lOcoOl c:) Lr^^ oOTJ oooco ^C^C^cs^^ ool: coc^ Jcs •^^ cocOiOCs-o •^ co THOliOOOOOO - OOOt icOCOcOOOiCOiOCvDirscqo - ^^OS-iiOiOCii - icDt --OO-^^^^^^ CO oo lo 1^-CO I-CM< *^o!^> 3 g> gpMMMM: ^.^o "ao!^a c c • S g Gi^p i c S5 CS c -> g £^ "Ich.^^ m-i-M? S-S-3S c S t; M-S £ f - "o S - 43 -. "0^I>. r^C^o^ OOOOOG>^C<Jpi:^: OCCC^O: OOir ^^ Tt* oder "0-HO-HCCC 3 0 C^) OOC ^ 03 - - IKT ^C^5 C^r-OO- "c^2 cr -- aoooO 0^ cv: Iy:) "ococ^i

Alte Schulen und Schulbücher . 4 sind, wie viele 1 7. Hier sind drei Boote, und jedes Boot enthält drei. Wie viele Männer insgesamt? 8. 3 Mal 3 sind wie viele 1 Teil einer Seite. Von Barnards .4 Treatise on Arithmetic, 1830. Die erste Arithmetik, die ich gesehen habe, war die Usedbilder als Hilfe für Anfänger, Barnards, die 1830 in Hartford in Pub angeln wurden. Das Buch behauptete, dem Schüler durch eine Vielzahl amüsanter Probleme unterhaltsam gemacht zu werden. Einige dieser Tooken sind die Form einer fortgesetzten Geschichte, wie: - 1. John machte 3 Mark auf einem Blatt seines Buches, und sechs auf einem anderen. Wie viele Marken hat er gemacht? 2. Sein Stockfoto

RM2AWWGX9–Alte Schulen und Schulbücher . 4 sind, wie viele 1 7. Hier sind drei Boote, und jedes Boot enthält drei. Wie viele Männer insgesamt? 8. 3 Mal 3 sind wie viele 1 Teil einer Seite. Von Barnards .4 Treatise on Arithmetic, 1830. Die erste Arithmetik, die ich gesehen habe, war die Usedbilder als Hilfe für Anfänger, Barnards, die 1830 in Hartford in Pub angeln wurden. Das Buch behauptete, dem Schüler durch eine Vielzahl amüsanter Probleme unterhaltsam gemacht zu werden. Einige dieser Tooken sind die Form einer fortgesetzten Geschichte, wie: - 1. John machte 3 Mark auf einem Blatt seines Buches, und sechs auf einem anderen. Wie viele Marken hat er gemacht? 2. Sein

$. Francis W. Parker Schule Studien in der Bildung. AIUh CuMlAi * t.<^l<. ejOL. 3 oiQ hv" 73 &Lt;, y5,1 ^G-r &Lt;i<{e. H I J J 1 j | j. M iVM^ Irencls Tli-e. ^o-l-UitT t^a-sT mein Iroys^ iVInk li/f € rUe £<} l<Fr<", Stockfoto$

RM2AG0P9C–. Francis W. Parker Schule Studien in der Bildung. AIUh CuMlAi * t.<^l<. ejOL. 3 oiQ hv" 73 &Lt;, y5,1 ^G-r &Lt;i<{e. H I J J 1 j | j. M iVM^ Irencls Tli-e. ^o-l-UitT t^a-sT mein Iroys^ iVInk li/f € rUe £<} l<Fr<",

Die Wissenschaft und die kunst der Erziehung: einführende Vorlesung; und Prinzipien der Wissenschaft der Bildung. Stockfoto

RM2AJFARP–Die Wissenschaft und die kunst der Erziehung: einführende Vorlesung; und Prinzipien der Wissenschaft der Bildung.

Association pädagogische Arbeit für Männer und Jungen;. Industrielle Themen. 223 TitleâEducational Sekretär 112 Duldung 1866-1880 22 Touren und Ausflüge. Educational-Principles, Orte, Wert, Organisation 49 TradeâContinuation TrainingâCenters TradesmenâGeneral Schulen 225 147 117 Schulen 116 Reisen, EducationalâBoys 199 Studiengebühren 69 Zusammenfassung 92 Nachhilfe 31 Doppelte Purpose-Clubs 58 TypeâIndustrial Arbeiten 168 Ups und DownsâClubs 58 ValueâBoys praktische Gespräche 188 pädagogische Arbeit 12 ExhibitsâContests 242 Aufsicht krank Studie von Feld 121 Touren und Ausflüge 49 für Arbeitgeber 16 Männer 12 Öffentliche 16 Varie Stockfoto

RM2AJDHX8–Association pädagogische Arbeit für Männer und Jungen;. Industrielle Themen. 223 TitleâEducational Sekretär 112 Duldung 1866-1880 22 Touren und Ausflüge. Educational-Principles, Orte, Wert, Organisation 49 TradeâContinuation TrainingâCenters TradesmenâGeneral Schulen 225 147 117 Schulen 116 Reisen, EducationalâBoys 199 Studiengebühren 69 Zusammenfassung 92 Nachhilfe 31 Doppelte Purpose-Clubs 58 TypeâIndustrial Arbeiten 168 Ups und DownsâClubs 58 ValueâBoys praktische Gespräche 188 pädagogische Arbeit 12 ExhibitsâContests 242 Aufsicht krank Studie von Feld 121 Touren und Ausflüge 49 für Arbeitgeber 16 Männer 12 Öffentliche 16 Varie

Ausbildung in North Carolina. Die größte Schulversorgungsgesellschaft im Osten oder Süden. Jeder Artikel, der für Schule und Hochschule benötigt wird. 20 NOKTH CAROLINA AUSBILDUNG. [Juni, 1910. VIRGINIA SCHULVERSORGUNG CCL. Old Dominion School Desk ^k j The Strongii und! Best ^ 1 ^V SchoGi ?:!". 7 Schreibtisch -^^mr^y^ ^ Manufi 1 tured 1 Put ^^ schaltet auf Sta ^9 Stockfoto

RM2AX8C8K–Ausbildung in North Carolina. Die größte Schulversorgungsgesellschaft im Osten oder Süden. Jeder Artikel, der für Schule und Hochschule benötigt wird. 20 NOKTH CAROLINA AUSBILDUNG. [Juni, 1910. VIRGINIA SCHULVERSORGUNG CCL. Old Dominion School Desk ^k j The Strongii und! Best ^ 1 ^V SchoGi ?:!". 7 Schreibtisch -^^mr^y^ ^ Manufi 1 tured 1 Put ^^ schaltet auf Sta ^9

Die Ausbildung Schule vierteljährliche Oktober, November, Dezember 1915. Alamance County 172 J. B. Robertson. Wie Schulen sind konsolidiert in Johnston County 175 L.T. ROYALL. Die Three-Teacher Schule bei der Arbeit in Granville County 177 Mary G. Shotwell. Die Betriebsleiter V/ork Effektiver 180 S. B. Underwood. Die Edgecombe County School Bulletin 184 W. H. PiTTMAN. Die craven County Farm-Life Schule 186 J.E.Turlington. Das mondlicht Schule Bewegung in Nord-Carolina 188 Daisy Bailey Waitt. Wie ein Betriebsleiter können am Besten helfen 195 Vada Highsmith. Das öffentliche Schulsystem in North Carolina Stockfoto

RM2AKFB5H–Die Ausbildung Schule vierteljährliche Oktober, November, Dezember 1915. Alamance County 172 J. B. Robertson. Wie Schulen sind konsolidiert in Johnston County 175 L.T. ROYALL. Die Three-Teacher Schule bei der Arbeit in Granville County 177 Mary G. Shotwell. Die Betriebsleiter V/ork Effektiver 180 S. B. Underwood. Die Edgecombe County School Bulletin 184 W. H. PiTTMAN. Die craven County Farm-Life Schule 186 J.E.Turlington. Das mondlicht Schule Bewegung in Nord-Carolina 188 Daisy Bailey Waitt. Wie ein Betriebsleiter können am Besten helfen 195 Vada Highsmith. Das öffentliche Schulsystem in North Carolina

Zweijahresbericht der Schulaufsichtsbehörde, Zustand von Montana. anbuild sein. Baut die Gemeinschaft. Viele Leute verkaufen und Moveto Stadt, um Bildungseinrichtungen zu sichern und dann donot zurück. Die Bewertung der Immobilie. Über die erste Frage der potenziellen Käufer von Land fragt, welche theschool Vorteile? Wenn er findet, dass es ein gutes Abitur mit Transport am Bezirk Kosten eingerichtet, er kennt das Land wird mehr Wert, ob er buyingfor Wohnsitzes oder Spekulation. Soziales Zentrum. Der Tag der altmodischen singingschool, Rechtschreibung Stockfoto

RM2AM52FG–Zweijahresbericht der Schulaufsichtsbehörde, Zustand von Montana. anbuild sein. Baut die Gemeinschaft. Viele Leute verkaufen und Moveto Stadt, um Bildungseinrichtungen zu sichern und dann donot zurück. Die Bewertung der Immobilie. Über die erste Frage der potenziellen Käufer von Land fragt, welche theschool Vorteile? Wenn er findet, dass es ein gutes Abitur mit Transport am Bezirk Kosten eingerichtet, er kennt das Land wird mehr Wert, ob er buyingfor Wohnsitzes oder Spekulation. Soziales Zentrum. Der Tag der altmodischen singingschool, Rechtschreibung

. Bericht. ofSchools. ec>--- HiC^1 - &Lt;1 - (^X-r-I-H-i-H CaS-g" j nj aj Ui? J I-s - 2^5; s * 9 fi-bo 03 O U O Jahresbericht über den Stand der Ausbildung. 23 05 00 Zusammenarbeit •-05t - - Hb "iMt" eooii > 05 T<) 5 Wenn: c 0 05 iM Q COOt-COO lO • - (O CO 05 lO lO o CO o: Cog 5 (M: 050 t> :: (M ::: 0 :: oo"^: ooco 08 •? M 00 Ifj: c - 1 CO: 1 - (lo CO • o::oo::QO:::: • • -^ CO; CO CO 3 312 3 s 8 SCO CO 00 1> LOO 00 Oi LJ TvfCO CO 1-I IC 8 8 - * CO t^rHCO": "^^l:^QOiOCO> OCDCOCDCOrHicelCqcOC< llOOOlO 5 OOC 00 il> iM^C0 O 00 GC 00000 Tti^ 00 CO CICi CO 00 P 15^0000 00 COoo OS 1 - 1 Id 3 01 S Gig. oq (M05 CO CO OS CO Stockfoto

RM2AGAXAC–. Bericht. ofSchools. ec>--- HiC^1 - &Lt;1 - (^X-r-I-H-i-H CaS-g" j nj aj Ui? J I-s - 2^5; s * 9 fi-bo 03 O U O Jahresbericht über den Stand der Ausbildung. 23 05 00 Zusammenarbeit •-05t - - Hb "iMt" eooii > 05 T<) 5 Wenn: c 0 05 iM Q COOt-COO lO • - (O CO 05 lO lO o CO o: Cog 5 (M: 050 t> :: (M ::: 0 :: oo"^: ooco 08 •? M 00 Ifj: c - 1 CO: 1 - (lo CO • o::oo::QO:::: • • -^ CO; CO CO 3 312 3 s 8 SCO CO 00 1> LOO 00 Oi LJ TvfCO CO 1-I IC 8 8 - * CO t^rHCO": "^^l:^QOiOCO> OCDCOCDCOrHicelCqcOC< llOOOlO 5 OOC 00 il> iM^C0 O 00 GC 00000 Tti^ 00 CO CICi CO 00 P 15^0000 00 COoo OS 1 - 1 Id 3 01 S Gig. oq (M05 CO CO OS CO

. Francis W. Parker Schule Studium Bildung. egoing über die Ausläufer.* der Kinder in der Gruppe ihre 103 104 kreative Bemühung Arbeit gestoppt, lange genug, um das fertige Bild zu genießen. Es Nicht unusualfor ist ein Kind zu sagen, dass ich mein Bild liebe, nicht Sie? Es ist Sehr geehrter tohis Herz, dieses Stück von würdiger Arbeit, und es ist mit einem unafifected youin bewundert, ehrlich, unpersönliche Art und Weise. Können Sie eine Schule Tag ohne Möglichkeiten für Cre- Ausdruck vorstellen? Vor einigen Jahren, während des Zweiten Weltkrieges, einer patriotischen Gemeinschaft dachte, es Weisheit für die Kinder Kunst andhandwork Zeit zu knitt Stockfoto

RM2AG0C8W–. Francis W. Parker Schule Studium Bildung. egoing über die Ausläufer.* der Kinder in der Gruppe ihre 103 104 kreative Bemühung Arbeit gestoppt, lange genug, um das fertige Bild zu genießen. Es Nicht unusualfor ist ein Kind zu sagen, dass ich mein Bild liebe, nicht Sie? Es ist Sehr geehrter tohis Herz, dieses Stück von würdiger Arbeit, und es ist mit einem unafifected youin bewundert, ehrlich, unpersönliche Art und Weise. Können Sie eine Schule Tag ohne Möglichkeiten für Cre- Ausdruck vorstellen? Vor einigen Jahren, während des Zweiten Weltkrieges, einer patriotischen Gemeinschaft dachte, es Weisheit für die Kinder Kunst andhandwork Zeit zu knitt

Alte Schulen und Schulbücher . ERS. Er unterrichtete in New Haven und einige kleinere Orte; aber für die letzten dreißig Jahre seines Lebens war er Meister der Boston LatinSchool. Er starb im Alter von vierundneunzig Jahren auf seinem Posten in i 708, nachdem er siebzig Jahre lang an den Schulen in Neuengland verspendet hatte. Hisdeath wurde weithin betrauert, und er wurde lange unliebevoll gedenken, denn er war geduldiger mit den langsamen Jungen und weniger streng und brutal mit Alljungen als Schulmeister dieses Alters nicht sein sollten. Voll bis zum Rand mit Puritan theo/ogy, wrotea Buch genannt Die Scriptural Pr Stockfoto

RM2AX1GX3–Alte Schulen und Schulbücher . ERS. Er unterrichtete in New Haven und einige kleinere Orte; aber für die letzten dreißig Jahre seines Lebens war er Meister der Boston LatinSchool. Er starb im Alter von vierundneunzig Jahren auf seinem Posten in i 708, nachdem er siebzig Jahre lang an den Schulen in Neuengland verspendet hatte. Hisdeath wurde weithin betrauert, und er wurde lange unliebevoll gedenken, denn er war geduldiger mit den langsamen Jungen und weniger streng und brutal mit Alljungen als Schulmeister dieses Alters nicht sein sollten. Voll bis zum Rand mit Puritan theo/ogy, wrotea Buch genannt Die Scriptural Pr

. Jahresbericht der New Jersey State Board of Education. $ 11,5 00184 00. $ 85 00 125 00. 432 24 2,9.50 (10 680 38 1.300 00 700 001 251 00 | 2000 00. 100 Am 16 OOl 10 00 1000 00 630 00950 0060 00 50 00 4500. 125 0061 00137 0050 S 00 258 06 621 9,446 7,619 52,420 00 12 200 $ 00 184 00432 24 7,5 (10 No 680 38125 OOi 2.30000630 zu finden 00 1.650 Nr. 311 (JO 2 000 00 225 00 77 Nr. 147 44 250 (W 50 00 45 00258 06 $ 1.655 3911,634 952,980 73 18.839 71., 3.230 202.197 041,885 385,423 756,760 233,765 09.. 2.370 745,212 62., 1.373 001.897 791,477 442,055 472,795 46700 00645 002,5 S 5 75 $ 196 41163 346 66 83 520 38 Stockfoto

RM2AFT4X4–. Jahresbericht der New Jersey State Board of Education. $ 11,5 00184 00. $ 85 00 125 00. 432 24 2,9.50 (10 680 38 1.300 00 700 001 251 00 | 2000 00. 100 Am 16 OOl 10 00 1000 00 630 00950 0060 00 50 00 4500. 125 0061 00137 0050 S 00 258 06 621 9,446 7,619 52,420 00 12 200 $ 00 184 00432 24 7,5 (10 No 680 38125 OOi 2.30000630 zu finden 00 1.650 Nr. 311 (JO 2 000 00 225 00 77 Nr. 147 44 250 (W 50 00 45 00258 06 $ 1.655 3911,634 952,980 73 18.839 71., 3.230 202.197 041,885 385,423 756,760 233,765 09.. 2.370 745,212 62., 1.373 001.897 791,477 442,055 472,795 46700 00645 002,5 S 5 75 $ 196 41163 346 66 83 520 38

Alte Schulen und Schulbücher . ur Eltern ? - Ich werde nicht mehr tun, faysBroivn. - Das ist überhaupt nichts, ficht den Mafter, ich kann Sie nicht unterlassen. Betet, könnt Ihr fvvim? - Nein, Sir, Fays Broivn.- Nicht fwim, do You fay! Warum Sie koloniale Schulen des 18. Jahrhunderts gewesen sein könnten, ertranken 57 ebenso wie Smith. - Nehmen Sie ihn auf und lassen Sie ihn nach. - Also wurde er aufgenommen und gut anpeitscht. Nun, Fays, die er zu Jones führt, können Sie fwim? - EIN wenig, Herr, legte er. - EIN wenig! Warum Sie sich in größerer Gefahr befanden, ThanBrown, und möglicherweise ertränkt worden wären, wenn Sie sich weit entfernt hätten. - Nehmen Sie ihn auf, fays ihn. Jetzt könnte Robinfon fwim Stockfoto

RM2AX0TB7–Alte Schulen und Schulbücher . ur Eltern ? - Ich werde nicht mehr tun, faysBroivn. - Das ist überhaupt nichts, ficht den Mafter, ich kann Sie nicht unterlassen. Betet, könnt Ihr fvvim? - Nein, Sir, Fays Broivn.- Nicht fwim, do You fay! Warum Sie koloniale Schulen des 18. Jahrhunderts gewesen sein könnten, ertranken 57 ebenso wie Smith. - Nehmen Sie ihn auf und lassen Sie ihn nach. - Also wurde er aufgenommen und gut anpeitscht. Nun, Fays, die er zu Jones führt, können Sie fwim? - EIN wenig, Herr, legte er. - EIN wenig! Warum Sie sich in größerer Gefahr befanden, ThanBrown, und möglicherweise ertränkt worden wären, wenn Sie sich weit entfernt hätten. - Nehmen Sie ihn auf, fays ihn. Jetzt könnte Robinfon fwim

Alte Schulen und Schulbücher . Againjl Evil Company. Von Alexanders Rechtschreibbuch. Warum sollte ich mit ihnen spielen, in wem Ive keine Freude;Wer curie und Fwear, aber nie betet.Wer nennt kranke Namen und kämpft? Ich hasse es, einen wanton fong zu hören; Die Worte beleidigen meine Ohren; ich sollte es nicht wagen, meine Zunge Mit der Sprache fuch als ihre zu entkleiden. Mein Gott, ich hasse es, hier mit findigen Kindern zu gehen oder zu wohnen; Dann lass mich nicht zur Hölle fent Sein, Wo keiner außer Tinners ist. Dies ist der Tag, an dem Chrift arofeSo früh vor den Toten ist;Warum sollte ich meine Augenlider Clofd halten und meine Stunden im Bett wappen? Andere Speller 195 Toda Stockfoto

RM2AWXXA0–Alte Schulen und Schulbücher . Againjl Evil Company. Von Alexanders Rechtschreibbuch. Warum sollte ich mit ihnen spielen, in wem Ive keine Freude;Wer curie und Fwear, aber nie betet.Wer nennt kranke Namen und kämpft? Ich hasse es, einen wanton fong zu hören; Die Worte beleidigen meine Ohren; ich sollte es nicht wagen, meine Zunge Mit der Sprache fuch als ihre zu entkleiden. Mein Gott, ich hasse es, hier mit findigen Kindern zu gehen oder zu wohnen; Dann lass mich nicht zur Hölle fent Sein, Wo keiner außer Tinners ist. Dies ist der Tag, an dem Chrift arofeSo früh vor den Toten ist;Warum sollte ich meine Augenlider Clofd halten und meine Stunden im Bett wappen? Andere Speller 195 Toda

. Jahresbericht der New Jersey State Board of Education. 0 0047 00 20 00 Ifi 33 33 17 18 1 30 00 19 45 00?n1??? 35 00 73 1 39 28.800 200 350 2.000 150 9. 9.7.9. 8. 238 242 206 15 818 295 2682010 8 i 1 21 81 i2i 1.040 57127021 843 48116719 1041 508 32103737 3 192 "123 806 40609420 52 20 34 38 4 40 00 vpmvgvp? •) 40 0050 00 2677 5 1 soiio 2.700 800650 160 284732482765 8.2 8.9. 151 3644 6 33 33 48 1716 64 1625 106 1818 1 14 252539616 214 4050 45 0038 00 35 00 ? fl gg W40 00W3? 700500800 9. 8.9. 462049 1 786 15 722 2321 191220 523040 ggm 1 i 42 50 33 1 35 00 34 45 00 3 1 2 1 ?i 1 1 5 3 Stockfoto

RM2AFTDT9–. Jahresbericht der New Jersey State Board of Education. 0 0047 00 20 00 Ifi 33 33 17 18 1 30 00 19 45 00?n1??? 35 00 73 1 39 28.800 200 350 2.000 150 9. 9.7.9. 8. 238 242 206 15 818 295 2682010 8 i 1 21 81 i2i 1.040 57127021 843 48116719 1041 508 32103737 3 192 "123 806 40609420 52 20 34 38 4 40 00 vpmvgvp? •) 40 0050 00 2677 5 1 soiio 2.700 800650 160 284732482765 8.2 8.9. 151 3644 6 33 33 48 1716 64 1625 106 1818 1 14 252539616 214 4050 45 0038 00 35 00 ? fl gg W40 00W3? 700500800 9. 8.9. 462049 1 786 15 722 2321 191220 523040 ggm 1 i 42 50 33 1 35 00 34 45 00 3 1 2 1 ?i 1 1 5 3

. Bericht. 811111111 IIIJJ 88888888888888888888888 11111111 II HHHHN rH CM rH rH C< ? RH rH H N N H N N H Hill! ^ i-i 111 888 8888888888888 iiiiiliiiilii CO r-l CO rH HCCHHrtnfOHH 888888 • efofco. oT - TcO HHHrl rH< M HHH R-auf-T (N rH rH HnH NHH mi" 1 til als Ci co^nion Co Co ih t^cf oTgc-tj frTcTco oTrn ich £ Bericht 00 maria 39. 20. Stockfoto

RM2AFMGJY–. Bericht. 811111111 IIIJJ 88888888888888888888888 11111111 II HHHHN rH CM rH rH C< ? RH rH H N N H N N H Hill! ^ i-i 111 888 8888888888888 iiiiiliiiilii CO r-l CO rH HCCHHrtnfOHH 888888 • efofco. oT - TcO HHHrl rH< M HHH R-auf-T (N rH rH HnH NHH mi" 1 til als Ci co^nion Co Co ih t^cf oTgc-tj frTcTco oTrn ich £ Bericht 00 maria 39. 20.

RM2AFTDXN–. Swan River Valley, Manitoba, einschließlich der Stadtbezirke Swan River und Minitonas: Bericht über eine Befragung der landwirtschaftlichen, pädagogische, soziale und religiöse Leben. oder Ihre Maschinen, buttheir vorrangiges Ziel ist es, den Besitz der Bergmänner Land zu sichern. Es ist eine legitime Forderung für das Dreschen von Outfits im Tal. Es ist jedoch wastefuUy übertrieben. Ein homesteader, unter dem Druck eines Relais smooth-tongued Agenten, kann überzeugt sein, Maschinen zu buybig. Dass er ein Opfer auf solche ungebührlichen Druck fällt noindication ist jedoch, dass der Käufer in der Lage ist, Es eitherfinanc

Die Schulen des mittelalterlichen Englands, Theologie und Medizin, um die Untertanen des englischen Königs von Paris fernzuhalten.1441 wurde eine weitere Universität für Henrys Südherrndominien in Bordeaux eingerichtet. Mit dem Letters Patent vom 11. Oktober 1440 erklärte der 18-jährige Henry, der sich gerade die Regierung angenommen hatte, seinen Wunsch als eine Art Erstlingsfrucht, seinen Vorfahren seine Hingabe an die Kirche zu zeigen. Aber wo diese Hingabe in ihnen die Form von Klöstern angenommen hatte, nahm in ihm fast selbstverständlich die Form der Akollege oder der Kollegiatkirche, in der ein sch Stockfoto

RM2AWJCAX–Die Schulen des mittelalterlichen Englands, Theologie und Medizin, um die Untertanen des englischen Königs von Paris fernzuhalten.1441 wurde eine weitere Universität für Henrys Südherrndominien in Bordeaux eingerichtet. Mit dem Letters Patent vom 11. Oktober 1440 erklärte der 18-jährige Henry, der sich gerade die Regierung angenommen hatte, seinen Wunsch als eine Art Erstlingsfrucht, seinen Vorfahren seine Hingabe an die Kirche zu zeigen. Aber wo diese Hingabe in ihnen die Form von Klöstern angenommen hatte, nahm in ihm fast selbstverständlich die Form der Akollege oder der Kollegiatkirche, in der ein sch

Alteingesessene Schulen und Schulbücher . ld waren nicht altogethersalutär; denn die Geschichten waren sicher widerspenstig, wenn ein Kind allein auf die mysteriöse Abenddämmerung oder die Dunkelheit der Nacht stoßen musste. Thebuch hat die Ehre, der erste Leser zu sein, der 271 Illustrationen für Fortgeschrittene verwendet hat, und einige der seltsamen kleinen Bilder sind hier wiedergegeben. Die Kunst der Gravur, die in diesem Land praktiziert wurde, war sehr plumpen, und theseare faire Beispiele für die grobschlächtige Primitivenessof der Buchillustrationen der Zeit. Ihre Ungeheulichkeit wurde noch durch die Papiere unterstrichen, die sie w Stockfoto

RM2AWWYJK–Alteingesessene Schulen und Schulbücher . ld waren nicht altogethersalutär; denn die Geschichten waren sicher widerspenstig, wenn ein Kind allein auf die mysteriöse Abenddämmerung oder die Dunkelheit der Nacht stoßen musste. Thebuch hat die Ehre, der erste Leser zu sein, der 271 Illustrationen für Fortgeschrittene verwendet hat, und einige der seltsamen kleinen Bilder sind hier wiedergegeben. Die Kunst der Gravur, die in diesem Land praktiziert wurde, war sehr plumpen, und theseare faire Beispiele für die grobschlächtige Primitivenessof der Buchillustrationen der Zeit. Ihre Ungeheulichkeit wurde noch durch die Papiere unterstrichen, die sie w

Alteingesessene Schulen und Schulbücher . ld ehren den nüchternen Prinzen. Danach Gab Er der Sache eine zweite Anhörung, die die Ungerechtigkeit seiner Strafe zutiefst und verurteilte sich selbst, um es gut zu machen. Gasconade. Ein Gentleman der Gascogne, der zwei Tausendkronen im Jahr von seinem Vater geerbt hatte, begann in Paris zu leben und war ein gayvolatiler Genie, bald vergeuderte sein Vermögen, und wurde auf die elowesste Ebenbürtigkeit reduziert.Dennoch hat er nie diesen Geist und sein Alter losgelassen; aber mit dem Theskall-Pitanz hatte er einen Maultier-Wassermann verlassen. Einige Zeit später, als er seinen Merc verhandelte Stockfoto

RM2AWWR6C–Alteingesessene Schulen und Schulbücher . ld ehren den nüchternen Prinzen. Danach Gab Er der Sache eine zweite Anhörung, die die Ungerechtigkeit seiner Strafe zutiefst und verurteilte sich selbst, um es gut zu machen. Gasconade. Ein Gentleman der Gascogne, der zwei Tausendkronen im Jahr von seinem Vater geerbt hatte, begann in Paris zu leben und war ein gayvolatiler Genie, bald vergeuderte sein Vermögen, und wurde auf die elowesste Ebenbürtigkeit reduziert.Dennoch hat er nie diesen Geist und sein Alter losgelassen; aber mit dem Theskall-Pitanz hatte er einen Maultier-Wassermann verlassen. Einige Zeit später, als er seinen Merc verhandelte

Die Universität in Overalls; ein Plädoyer für ein Teilzeitstudium . l solche Orte wemust haben das Beste aus den Schulen und der Universiesof the Dominion: Männer, die bereit sind, sich in Handarbeit zu engagieren, aber gleichzeitig breit mit den höheren Prin-ciples ausgestattet, die otu Bedeutung geben: Institutionen. Der Brief eines Lagerschulinspektors, der im Jahre 1911 nach einem Besuch eines Ausbilders bei der Arbeit an der Eisenbahn-Bauarbeiten im Norden British Columbias geschrieben wurde, gibt eine Vorstellung davon, was ein gesunder Kontakt in dieser Hinsicht tun kann: Als ich ins Camp kam, wurde ich zu dem Tentwo der Lehrer zusammen mit Foiu- oder fiv bunkerte Stockfoto

RM2AWFT03–Die Universität in Overalls; ein Plädoyer für ein Teilzeitstudium . l solche Orte wemust haben das Beste aus den Schulen und der Universiesof the Dominion: Männer, die bereit sind, sich in Handarbeit zu engagieren, aber gleichzeitig breit mit den höheren Prin-ciples ausgestattet, die otu Bedeutung geben: Institutionen. Der Brief eines Lagerschulinspektors, der im Jahre 1911 nach einem Besuch eines Ausbilders bei der Arbeit an der Eisenbahn-Bauarbeiten im Norden British Columbias geschrieben wurde, gibt eine Vorstellung davon, was ein gesunder Kontakt in dieser Hinsicht tun kann: Als ich ins Camp kam, wurde ich zu dem Tentwo der Lehrer zusammen mit Foiu- oder fiv bunkerte

Zweijahresbericht der Schulaufsichtsbehörde, Zustand von Montana. vikariat im Vergleich, butto lenken die Aufmerksamkeit auf die Tatsache, dass es sich nicht um eine recognizedsystem der Kostenrechnung für Schulen in den allgemeinen Gebrauch. In den 74 15 ZWEIJAHRESBERICHT County High School listet die Kosten pro Schüler pro Jahr rangein 1916-17 von $ 65.46 auf $ 192 und in 1917-18, von $ 88 bis $ 235. Im Bezirk High School Tabellen Nr. 43 Endlich der reportin 1916-17 von $ 62 bis $ 139.75; 1917-18 von $ 66.40 auf $ 159.85. Ein geeignetes Kostenrechnungssystem sollte unter anderem folgende Punkte: I. Anweisung, die in sollte Stockfoto

RM2AM4JFD–Zweijahresbericht der Schulaufsichtsbehörde, Zustand von Montana. vikariat im Vergleich, butto lenken die Aufmerksamkeit auf die Tatsache, dass es sich nicht um eine recognizedsystem der Kostenrechnung für Schulen in den allgemeinen Gebrauch. In den 74 15 ZWEIJAHRESBERICHT County High School listet die Kosten pro Schüler pro Jahr rangein 1916-17 von $ 65.46 auf $ 192 und in 1917-18, von $ 88 bis $ 235. Im Bezirk High School Tabellen Nr. 43 Endlich der reportin 1916-17 von $ 62 bis $ 139.75; 1917-18 von $ 66.40 auf $ 159.85. Ein geeignetes Kostenrechnungssystem sollte unter anderem folgende Punkte: I. Anweisung, die in sollte

RM2AFT3PP–. Swan River Valley, Manitoba, einschließlich der Stadtbezirke Swan River und Minitonas: Bericht über eine Befragung der landwirtschaftlichen, pädagogische, soziale und religiöse Leben.

Alte Schulen und Schulbücher . The Town in Danger.From Fennings The Universal Spelling-Book, T HERE war eine Stadt in Gefahr, befiedelt zu werden, andit was the beft Way to fortifyand ftrengthen it; and many were the different Opinionsof the Town Folks considering it. Ein schweres, fkilful Mafon Faid, es gab nichts für ftrong. Frontispice zu Fennings The Universal Spelling-Book. Koloniale Schulen des 18. Jahrhunderts weder USD noch so gut wie Stone. Ein Carpenter Faid, das Stone Mightdo ziemlich gut; aber in seiner Meinung war die gute Ftrong Oak viel besser. Ein Kurier, der Präfekt, faid, Stockfoto

RM2AX0XRB–Alte Schulen und Schulbücher . The Town in Danger.From Fennings The Universal Spelling-Book, T HERE war eine Stadt in Gefahr, befiedelt zu werden, andit was the beft Way to fortifyand ftrengthen it; and many were the different Opinionsof the Town Folks considering it. Ein schweres, fkilful Mafon Faid, es gab nichts für ftrong. Frontispice zu Fennings The Universal Spelling-Book. Koloniale Schulen des 18. Jahrhunderts weder USD noch so gut wie Stone. Ein Carpenter Faid, das Stone Mightdo ziemlich gut; aber in seiner Meinung war die gute Ftrong Oak viel besser. Ein Kurier, der Präfekt, faid,

Zweijahresbericht der Schulaufsichtsbehörde, Zustand von Montana. et den Anforderungen des Staates Board ofEducation in Bezug auf die Organisation der Arbeit, der Ausbildung von Lehrern orcertification, Ausrüstung, Länge der Rezitationen, Länge der Begriff geeignet, Gebäude, etc. 15. zweijährlichen Bericht TEILNAHME Tabelle 27. Anmeldung durch Grafschaften in öffentlichen Schulen Hiprh 1916-17 1917-18 Beaverhead 144 149 Big Horn 53 46 Blaine 101 114 Broadwater 82 82 Carbon 320 349 Carter 13 18 Cascade 836 903 Chouteau 128 170 Custer 286 276 Dawson 161 230 Deer Lodge 348 362 51 166 551 703 Flathead Fallon Fergus Stockfoto

RM2AM4KA8–Zweijahresbericht der Schulaufsichtsbehörde, Zustand von Montana. et den Anforderungen des Staates Board ofEducation in Bezug auf die Organisation der Arbeit, der Ausbildung von Lehrern orcertification, Ausrüstung, Länge der Rezitationen, Länge der Begriff geeignet, Gebäude, etc. 15. zweijährlichen Bericht TEILNAHME Tabelle 27. Anmeldung durch Grafschaften in öffentlichen Schulen Hiprh 1916-17 1917-18 Beaverhead 144 149 Big Horn 53 46 Blaine 101 114 Broadwater 82 82 Carbon 320 349 Carter 13 18 Cascade 836 903 Chouteau 128 170 Custer 286 276 Dawson 161 230 Deer Lodge 348 362 51 166 551 703 Flathead Fallon Fergus

Émile, ou De l'éducation . elamieux que moi j mais ayant le coeur plus pur & plusfain, il le fentira mieux encore, & toutes fes obfer-vaions dans le monde ne feront que le lui confirmer.En paflant ainfi le thous, nous chous chouons, Sophie la trouvons. Il importoitquelle ne fe trouvât pas fi vite, & nous lavonicherchée où jétois bien fur quelle n étoit pas (cr).Enfinle Moment prefle; il eft tems de la cherchertout de bon, de peur quil ne fafle une prenne pour elle, & quil connoifon le requilerur le. Adieu donc Paris, Ville célèbre, Ville débruit, de fumée & de Stockfoto

RM2AXAFXP–Émile, ou De l'éducation . elamieux que moi j mais ayant le coeur plus pur & plusfain, il le fentira mieux encore, & toutes fes obfer-vaions dans le monde ne feront que le lui confirmer.En paflant ainfi le thous, nous chous chouons, Sophie la trouvons. Il importoitquelle ne fe trouvât pas fi vite, & nous lavonicherchée où jétois bien fur quelle n étoit pas (cr).Enfinle Moment prefle; il eft tems de la cherchertout de bon, de peur quil ne fafle une prenne pour elle, & quil connoifon le requilerur le. Adieu donc Paris, Ville célèbre, Ville débruit, de fumée & de

The Training School Quarterly October, November, Dezember 1914. Ville, November13th. Willie Lee Smith, 13, und Willie Greene Day, 13, arbeiten inDomestic Science, Columbia, S. C. Ruth Moore, 13, unterrichtet AtWarsaw. Die 13-josephinischen Tillery und Ruth Davis sind bei RoankeRapids. Inez Pittman unterrichtet an Oriental. Die Mikado-Synopsis der Oper. Js Jourtoki-Poo, Sohn des Mikado, lias floh von seinem Vater Gericht sei Ursache für die Aufmerksamkeit von Katisha. Während er als Wanderingminstrel verkleidet ist, verliebt er sich in Yum-Yum, eine von drei hübschen Schwestern, die kurz davor steht, mit Ko-Ko verheiratet zu sein. Ein Ex Stockfoto

RM2AXH95P–The Training School Quarterly October, November, Dezember 1914. Ville, November13th. Willie Lee Smith, 13, und Willie Greene Day, 13, arbeiten inDomestic Science, Columbia, S. C. Ruth Moore, 13, unterrichtet AtWarsaw. Die 13-josephinischen Tillery und Ruth Davis sind bei RoankeRapids. Inez Pittman unterrichtet an Oriental. Die Mikado-Synopsis der Oper. Js Jourtoki-Poo, Sohn des Mikado, lias floh von seinem Vater Gericht sei Ursache für die Aufmerksamkeit von Katisha. Während er als Wanderingminstrel verkleidet ist, verliebt er sich in Yum-Yum, eine von drei hübschen Schwestern, die kurz davor steht, mit Ko-Ko verheiratet zu sein. Ein Ex

Association pädagogische Arbeit für Männer und Jungen;. nisse verbessert. Es geht um die totalmembership und die jährlichen laufenden Aufwendungen und zeigt relativ der Funktionen der Förderung des Wachstums sowie thoseneeding erhöhten Aufwand. Es ist erfolgreich Foren Anzahl von Jahren verwendet. Es ist auf die folgenden Ziel von 100 Prozent - lineA A - in jedem der sieben Punkte, die für die Verbände als Awhole, als auch für die durchschnittliche Feld. 1. Bibliothek Bücher pro 1.000 Mitglieder pro Jahr, 3.000 erstellt. 2. Vorlesungen und Vorträge, pro 1.000 Mitglieder pro Jahr, 15. 156 ASSOCIATION PÄDAGOGISCHE ARBEIT 3. Pädagogische club Mitglieder, Pro 1000 Stockfoto

RM2AJDPXR–Association pädagogische Arbeit für Männer und Jungen;. nisse verbessert. Es geht um die totalmembership und die jährlichen laufenden Aufwendungen und zeigt relativ der Funktionen der Förderung des Wachstums sowie thoseneeding erhöhten Aufwand. Es ist erfolgreich Foren Anzahl von Jahren verwendet. Es ist auf die folgenden Ziel von 100 Prozent - lineA A - in jedem der sieben Punkte, die für die Verbände als Awhole, als auch für die durchschnittliche Feld. 1. Bibliothek Bücher pro 1.000 Mitglieder pro Jahr, 3.000 erstellt. 2. Vorlesungen und Vorträge, pro 1.000 Mitglieder pro Jahr, 15. 156 ASSOCIATION PÄDAGOGISCHE ARBEIT 3. Pädagogische club Mitglieder, Pro 1000

Association pädagogische Arbeit für Männer und Jungen;. Nr. 5. Bovs Fallen aus School-Four Fünftel der Jungen Schule vor Ende der (Grammatik (irades, in Läden und Fabriken zu gehen lassen. Business English - Paterson, New Jersey Stockfoto

RM2AJE215–Association pädagogische Arbeit für Männer und Jungen;. Nr. 5. Bovs Fallen aus School-Four Fünftel der Jungen Schule vor Ende der (Grammatik (irades, in Läden und Fabriken zu gehen lassen. Business English - Paterson, New Jersey

. Die Illinois Lehrer. • J7U ILLINOIS rKACHKR. Arme! Von liis Seite; dann sagte ihnen, über die Brust ie Forelle, aud sorgfältig die Veränderung beobachten, i.e. die Position der Schultern, aud in seine. Stockfoto

RM2AG7MXT–. Die Illinois Lehrer. • J7U ILLINOIS rKACHKR. Arme! Von liis Seite; dann sagte ihnen, über die Brust ie Forelle, aud sorgfältig die Veränderung beobachten, i.e. die Position der Schultern, aud in seine.

North Carolina Bildung. stions, die nicht dazu beitragen, die Lehre ofreading mehr von entscheidender Bedeutung, und die Ergebnisse mehr lohnt. - Margaret D. Moore, Betriebsleiter der primären Sprache andReading, neuen Platz normale Schule, neuen Platz, New York. Illustriert in Farben und Zeichnungen von den besten Künstlern für Kinder. Senden kostenlos Broschüren auf den beiden Serien Chicago Rand McNally & Company New York die SouthernDesk Firma HICKORY, N.C., 776. Die einzige Schreibtisch Factoryin im Süden. RLACKBOARDSSLATED CLOTHLIQUID SLATING LABOR DESKSBOOKCASES DICTIONAKIESFILING CASESPORCH SWINGSDISINFECTANTSERASERSGL Stockfoto

RM2AJ4W6G–North Carolina Bildung. stions, die nicht dazu beitragen, die Lehre ofreading mehr von entscheidender Bedeutung, und die Ergebnisse mehr lohnt. - Margaret D. Moore, Betriebsleiter der primären Sprache andReading, neuen Platz normale Schule, neuen Platz, New York. Illustriert in Farben und Zeichnungen von den besten Künstlern für Kinder. Senden kostenlos Broschüren auf den beiden Serien Chicago Rand McNally & Company New York die SouthernDesk Firma HICKORY, N.C., 776. Die einzige Schreibtisch Factoryin im Süden. RLACKBOARDSSLATED CLOTHLIQUID SLATING LABOR DESKSBOOKCASES DICTIONAKIESFILING CASESPORCH SWINGSDISINFECTANTSERASERSGL

Mentale Entwicklung und Bildung . s ist machbar, bereiten Sie sie auf Schreibmaschine vor. Das bedeutet nicht, dass die Strafe überhaupt nicht vermittelbar sein sollte; es ist natürlich notwendig, Kinderschreiben mit dem Stift zu lehren, denn sie werden haveneed, es zu verwenden, wenn der Schreibangestellte nicht athand ist. Aber es wäre besser, den EM-Phasis auf Schreibmaschinen-Ingrather zu setzen, als auf Stift-Schreiben im frühen Jahrspartikel. Unnötige muskuläre Spannungen, wo auch immer sie auftreten, müssen als verschwendung lebenswichtiger Kraft wiederaufgenommen werden. Der Körper, der sich entweder in einer Standing- oder Sitzposition befindet, wird natürlich von der Schwerkraft befallen, und wenn er aus dem Klempner kommt Stockfoto

RM2AWWHGP–Mentale Entwicklung und Bildung . s ist machbar, bereiten Sie sie auf Schreibmaschine vor. Das bedeutet nicht, dass die Strafe überhaupt nicht vermittelbar sein sollte; es ist natürlich notwendig, Kinderschreiben mit dem Stift zu lehren, denn sie werden haveneed, es zu verwenden, wenn der Schreibangestellte nicht athand ist. Aber es wäre besser, den EM-Phasis auf Schreibmaschinen-Ingrather zu setzen, als auf Stift-Schreiben im frühen Jahrspartikel. Unnötige muskuläre Spannungen, wo auch immer sie auftreten, müssen als verschwendung lebenswichtiger Kraft wiederaufgenommen werden. Der Körper, der sich entweder in einer Standing- oder Sitzposition befindet, wird natürlich von der Schwerkraft befallen, und wenn er aus dem Klempner kommt

. Francis W. Parker Schule Studien in der Bildung. Griechische iiuiideii beten - für returnof Odysseus. Von einem fourthgrade Mädchen modelliert. Siehe schöpferische Anstrengung inClay.. Linoleum Drucke durch Kinder der sechsten Klasse gemacht. Das Interesse an Block-Druck entstand mit einem Jungen, der fragte, wie Block printingwas getan. Andere interessierte; etwa zwei Drittel der Klasse madeblocks. Das Holz shop Das Linoleum auf die Bausteine geklebt. Das Drucksystem wurde in der Schule drucken Shop durchgeführt. 113 ERKLÄRUNG DER FARBIGEN SEITEN DIE FOLGEN SEITE 115 Obere Hälfte über die Fuß-Hügel. Das kleine Mädchen, das paintedthe p Stockfoto

RM2AG08HA–. Francis W. Parker Schule Studien in der Bildung. Griechische iiuiideii beten - für returnof Odysseus. Von einem fourthgrade Mädchen modelliert. Siehe schöpferische Anstrengung inClay.. Linoleum Drucke durch Kinder der sechsten Klasse gemacht. Das Interesse an Block-Druck entstand mit einem Jungen, der fragte, wie Block printingwas getan. Andere interessierte; etwa zwei Drittel der Klasse madeblocks. Das Holz shop Das Linoleum auf die Bausteine geklebt. Das Drucksystem wurde in der Schule drucken Shop durchgeführt. 113 ERKLÄRUNG DER FARBIGEN SEITEN DIE FOLGEN SEITE 115 Obere Hälfte über die Fuß-Hügel. Das kleine Mädchen, das paintedthe p

Jahresbericht der öffentlichen Schulen der Stadt und der County San Francisco. cBt-^S>;;;;;;; s^f/s. ad d d .2 - - wie=">-r-5 s * Mi - "® c MiJT - £ - Shrfciir -^. 5 t, O wie --s RCOm? i*d bis S "l"> 2^ti®. i-r. zrfi^-S WTO. a>^-i; 2^e-c2 ao" o - s a s BOARD OF EDUCATION - ooooooooooooc l-t-L-I-I-I-1-I-I-I-I-I-- JOWWNINIMNClOOOOOOOOINlNINOlOlOlOimO! R. - Tztztz - tz -=ttuovvviiaiiietiiip x x x x x x x x x x x x x x u xx-x XX XX XX XX XX XX j; OQ-iC-x Ri 71: Ich ac-u----- aw-EG-t-H r-N •. Eg ifl DC" ic-t-------. r. ri i- • - - ic i - J t-r. - X X X X X x x. ?. ?. Oc?. ?. ?. R. 5. x?. bei c; Stockfoto

RM2AJ5GWE–Jahresbericht der öffentlichen Schulen der Stadt und der County San Francisco. cBt-^S>;;;;;;; s^f/s. ad d d .2 - - wie=">-r-5 s * Mi - "® c MiJT - £ - Shrfciir -^. 5 t, O wie --s RCOm? i*d bis S "l"> 2^ti®. i-r. zrfi^-S WTO. a>^-i; 2^e-c2 ao" o - s a s BOARD OF EDUCATION - ooooooooooooc l-t-L-I-I-I-1-I-I-I-I-I-- JOWWNINIMNClOOOOOOOOINlNINOlOlOlOimO! R. - Tztztz - tz -=ttuovvviiaiiietiiip x x x x x x x x x x x x x x u xx-x XX XX XX XX XX XX j; OQ-iC-x Ri 71: Ich ac-u----- aw-EG-t-H r-N •. Eg ifl DC" ic-t-------. r. ri i- • - - ic i - J t-r. - X X X X X x x. ?. ?. Oc?. ?. ?. R. 5. x?. bei c;

Alte Schulen und Schulbücher . Pilgrims Landing at Plymouth.From Goodrichs .4 National Geography, 218. Shape. Diese Form ermöglichte es, gute Stadtpläne aufzunehmen und die Notwendigkeit für einen eigenen 362-Jährigen Schulatlas und Schulbuchatlas zu entbinden; und in einigen Jahren war der i2mos de-tiRely aufgegeben worden. Die Kapitel der NationalGeografie wurden mit poetischen Nöten belebt, und es gab gelegentlich andere Verse. Die folgende Auswahl, die letzte, die ich aus den geografischen Regionen unserer Vorfahren treffen muss, ist diese ingle Beschreibung eines allgemeinen Umzugsmaßes in der Stadt von Ne Stockfoto

RM2AWTYN7–Alte Schulen und Schulbücher . Pilgrims Landing at Plymouth.From Goodrichs .4 National Geography, 218. Shape. Diese Form ermöglichte es, gute Stadtpläne aufzunehmen und die Notwendigkeit für einen eigenen 362-Jährigen Schulatlas und Schulbuchatlas zu entbinden; und in einigen Jahren war der i2mos de-tiRely aufgegeben worden. Die Kapitel der NationalGeografie wurden mit poetischen Nöten belebt, und es gab gelegentlich andere Verse. Die folgende Auswahl, die letzte, die ich aus den geografischen Regionen unserer Vorfahren treffen muss, ist diese ingle Beschreibung eines allgemeinen Umzugsmaßes in der Stadt von Ne

Mentale Entwicklung und Erziehung . trakt, und die Prozesse der Gestion und Assimilation werden vorübergehend überprüft. Das Blut wird in vergleichsweise großem Volumen an das Herz, an den Musclesand an das Gehirn geschickt und so vorbereitet, dass es sich schnell verklotzen wird, wenn der Organismus verletzt wird. Atmung und Herztätigkeit sind schnell erentert. Manchmal werden die Schwitzdrüsen aktiv und es werden süß auf die Haut gegossen. Die Leber leitet relativ große Zuckermengen in den Blutstrom ab. Es war schon zu langsam, dass diese Effekte hauptsächlich durch die Wirkung der Drenaldrüsen entstehen, die unter Stimulatio Stockfoto

RM2AWX4N5–Mentale Entwicklung und Erziehung . trakt, und die Prozesse der Gestion und Assimilation werden vorübergehend überprüft. Das Blut wird in vergleichsweise großem Volumen an das Herz, an den Musclesand an das Gehirn geschickt und so vorbereitet, dass es sich schnell verklotzen wird, wenn der Organismus verletzt wird. Atmung und Herztätigkeit sind schnell erentert. Manchmal werden die Schwitzdrüsen aktiv und es werden süß auf die Haut gegossen. Die Leber leitet relativ große Zuckermengen in den Blutstrom ab. Es war schon zu langsam, dass diese Effekte hauptsächlich durch die Wirkung der Drenaldrüsen entstehen, die unter Stimulatio

Monographien über Bildung in den Vereinigten Staaten. ist jetzt der Columbia Universität, Bildung Bericht gibt die Folgenden: Schulen Lehrer Schüler Studenten Absolventen ich 5583 151504514 24796 9588454 t 401173 8 37 Ich 11 4336 61523 7743 712326 1 67330655 5971 8481 129109 gesamt 498 7 585 54 231 13 421 3 Ohne Graduate Schools, aber einschließlich 3 Medizinische vorbereitende Schulen. 4 Einschließlich Department für Pharmazie, Universität von Washington, die SUS-hat-pended vorübergehend. 6 In diesen Summen Ausbildung Schulen für Krankenschwestern sind nicht enthalten. Die Philadelphialying-in, Nächstenliebe und Krankenschwester Schule wurde 1828 eröffnet, aber es ist nicht gesagt Stockfoto

RM2AND3NF–Monographien über Bildung in den Vereinigten Staaten. ist jetzt der Columbia Universität, Bildung Bericht gibt die Folgenden: Schulen Lehrer Schüler Studenten Absolventen ich 5583 151504514 24796 9588454 t 401173 8 37 Ich 11 4336 61523 7743 712326 1 67330655 5971 8481 129109 gesamt 498 7 585 54 231 13 421 3 Ohne Graduate Schools, aber einschließlich 3 Medizinische vorbereitende Schulen. 4 Einschließlich Department für Pharmazie, Universität von Washington, die SUS-hat-pended vorübergehend. 6 In diesen Summen Ausbildung Schulen für Krankenschwestern sind nicht enthalten. Die Philadelphialying-in, Nächstenliebe und Krankenschwester Schule wurde 1828 eröffnet, aber es ist nicht gesagt

Die Universität in Overalls; ein Plädoyer für Teilzeitstudie . Rsity Life und Thought in Kanada haben diese Bedingungen totallyignoriert. Nirgendwo habe ich die morekordiale Zusammenarbeit getroffen als von den Köpfen der Canadianuniversitäten. Der späte Hauptzuschuss gab mir die Zuwendung und Unterstützung vom ersten, wie auch von seinem Amt für erfolgreiche Schuldigen. Das waren auch Zeiten, in denen solche Zwecke die Zustimmung von großgesenkten Männern wie ihm brauchten, um von vielen Arbeitgebern sogar abgewrackt zu werden. Die rezenten Universitäten des Westens haben überall dort, wo sie gefragt sind, eine einheitliche Hilfe geleistet. McGill seit 1901 hat die Verwendung ihrer Travelli erlaubt Stockfoto

RM2AWFX58–Die Universität in Overalls; ein Plädoyer für Teilzeitstudie . Rsity Life und Thought in Kanada haben diese Bedingungen totallyignoriert. Nirgendwo habe ich die morekordiale Zusammenarbeit getroffen als von den Köpfen der Canadianuniversitäten. Der späte Hauptzuschuss gab mir die Zuwendung und Unterstützung vom ersten, wie auch von seinem Amt für erfolgreiche Schuldigen. Das waren auch Zeiten, in denen solche Zwecke die Zustimmung von großgesenkten Männern wie ihm brauchten, um von vielen Arbeitgebern sogar abgewrackt zu werden. Die rezenten Universitäten des Westens haben überall dort, wo sie gefragt sind, eine einheitliche Hilfe geleistet. McGill seit 1901 hat die Verwendung ihrer Travelli erlaubt

Die Ausbildung Schule vierteljährliche April, Mai, Juni 1916. und echothe schöne Stimmung der John Burroughs: Ich liebte das Gras unter meinen Füßen zu fühlen und die laufenden Streams bymy Seite. Das Geräusch des Windes in den Baumwipfeln hat immer Musik tome gewesen, und das Gesicht der Felder hat oft getröstet mich mehr als die Gesichter ofmen. Ich bin verliebt in diese Welt, denn durch meine Verfassung ich nestledlovingly in Sie. Es hat zu Hause gewesen. Es hat meine Suche in theuniverse wurde. Ich habe mich nicht gegen sie gequetscht, noch versucht, Es ignobly zu verwenden. ich den Boden gepflügt; ich habe ihre Ernten gesammelt. Stockfoto

RM2AJED64–Die Ausbildung Schule vierteljährliche April, Mai, Juni 1916. und echothe schöne Stimmung der John Burroughs: Ich liebte das Gras unter meinen Füßen zu fühlen und die laufenden Streams bymy Seite. Das Geräusch des Windes in den Baumwipfeln hat immer Musik tome gewesen, und das Gesicht der Felder hat oft getröstet mich mehr als die Gesichter ofmen. Ich bin verliebt in diese Welt, denn durch meine Verfassung ich nestledlovingly in Sie. Es hat zu Hause gewesen. Es hat meine Suche in theuniverse wurde. Ich habe mich nicht gegen sie gequetscht, noch versucht, Es ignobly zu verwenden. ich den Boden gepflügt; ich habe ihre Ernten gesammelt.

Bericht . State BOARD OF EDUCATION 87 S 5 i£-=T ^ c s, s a ^ S si-JO fcc * .2 Ox; 5 o S it . c s III ist. C . o li G -i- . OJ > .si ^ O as s ^ be £ >?- c CS o > ^ -fs£ >• ? C ^ t b K O 2 h . C -/s S5•a eo o o y c- 351 ?• c 5a "^ o G 5 gmoo 2 CS G " •r;gZila bei VS &^ o li >.5 J G t; es A; 1^ 0) P S o OJ S^ o ci . --^ a G ^ be 2 Si CS Ci C X i o - G be c - rt be.5 c o G ": ^ K O K o ^ IJ ^: O p. - OJ C S be r C GO £ o C3 .G § 1 i-^-^^ - - - t- o C r; O 73 A?M A " ^" - ? C o be o Ist G - . o xn a s ^ ^ <:^ w H W Q Q Q Q O < Qi < U O H O Z w u CO c/5 88 JAHRESRÜCKERG Stockfoto

RM2AWEHX4–Bericht . State BOARD OF EDUCATION 87 S 5 i£-=T ^ c s, s a ^ S si-JO fcc * .2 Ox; 5 o S it . c s III ist. C . o li G -i- . OJ > .si ^ O as s ^ be £ >?- c CS o > ^ -fs£ >• ? C ^ t b K O 2 h . C -/s S5•a eo o o y c- 351 ?• c 5a "^ o G 5 gmoo 2 CS G " •r;gZila bei VS &^ o li >.5 J G t; es A; 1^ 0) P S o OJ S^ o ci . --^ a G ^ be 2 Si CS Ci C X i o - G be c - rt be.5 c o G ": ^ K O K o ^ IJ ^: O p. - OJ C S be r C GO £ o C3 .G § 1 i-^-^^ - - - t- o C r; O 73 A?M A " ^" - ? C o be o Ist G - . o xn a s ^ ^ <:^ w H W Q Q Q Q O < Qi < U O H O Z w u CO c/5 88 JAHRESRÜCKERG

Die Ausbildung Schule vierteljährliche Oktober, November, Dezember 1915. Stockfoto

RM2AKCRF2–Die Ausbildung Schule vierteljährliche Oktober, November, Dezember 1915.

Unsere Jungs: Eine Studie über die 245.000 sechzehn-, siebzehn- und achtzehnjährigen beschäftigten Jungen des Staates New York. Diagramm Gin Greater New York drei Jungen OX;t von fünf haben beide Eltern fremd geboren. Diagramm hin Groß-New York sechs von zehn Jungen haben zwei ausländische Eltern; einer von zehn hat einen Elternteil, der im Ausland geboren wurde; drei haben zwei amerikanische ELTERN Es gibt mehr Jungen ausländischer Geburt in den Städten Chnrts Nr. 3, 3-A und 3-B und Tabellen Nr. 3 im Text. Und S-A,3-B und 3-C im Anhang, geben die Daten in Bezug auf die Geburtsstunde der beschäftigten Jungen und zeigen, dass im Allgemeinen die Popula Stockfoto

RM2AWYPWF–Unsere Jungs: Eine Studie über die 245.000 sechzehn-, siebzehn- und achtzehnjährigen beschäftigten Jungen des Staates New York. Diagramm Gin Greater New York drei Jungen OX;t von fünf haben beide Eltern fremd geboren. Diagramm hin Groß-New York sechs von zehn Jungen haben zwei ausländische Eltern; einer von zehn hat einen Elternteil, der im Ausland geboren wurde; drei haben zwei amerikanische ELTERN Es gibt mehr Jungen ausländischer Geburt in den Städten Chnrts Nr. 3, 3-A und 3-B und Tabellen Nr. 3 im Text. Und S-A,3-B und 3-C im Anhang, geben die Daten in Bezug auf die Geburtsstunde der beschäftigten Jungen und zeigen, dass im Allgemeinen die Popula

Alte Schulen und Schulbücher . die Stiche im ersten Teil des Buches werden durch eine Liste der prominentesten Objekte in itand mit ein paar kurzen, einfachen Sätzen angepöbelt. Die Schnitte wurden im letzten Teil des Buches neu aufgenommen, aber dieses Mal ist der Text, der mit jedem Text passt, eine kleine Geschichte. Hier eine Illustration aus Dem Progressive Readeror Juvenile Monitor, Concord, New Hampshire, 1830:Uns wird gesagt, dass der Vogel, den es de-picts gab, von der Morgenneigung sang und sehr handfest war. Caroline, die kleine Freundin, der der Vogel angehörte, ernährte ihn mit Samen und Kühlkräutern und Zucker und erfrischt da Stockfoto

RM2AWX8Y1–Alte Schulen und Schulbücher . die Stiche im ersten Teil des Buches werden durch eine Liste der prominentesten Objekte in itand mit ein paar kurzen, einfachen Sätzen angepöbelt. Die Schnitte wurden im letzten Teil des Buches neu aufgenommen, aber dieses Mal ist der Text, der mit jedem Text passt, eine kleine Geschichte. Hier eine Illustration aus Dem Progressive Readeror Juvenile Monitor, Concord, New Hampshire, 1830:Uns wird gesagt, dass der Vogel, den es de-picts gab, von der Morgenneigung sang und sehr handfest war. Caroline, die kleine Freundin, der der Vogel angehörte, ernährte ihn mit Samen und Kühlkräutern und Zucker und erfrischt da

Die Ausbildung Schule vierteljährliche Oktober, November, Dezember 1915. oneafternoon und kleidete die Puppen als Indianer. Der Lehrer half Ihnen indressing Marquette und Joliet. Marquette war in einem schwarzen robewith ein Weißbuch Kreuz um den Hals gehängt gekleidet. Er hatte einen kleinen blackcloth Hut. Joliet wurde in einem blauen Anzug mit Knie Hose gekleidet. Seine hatwas aus samt Fell zu repräsentieren und eine Feder war auf einer Seite fest. Der Kopf Bands für die Indianer des Papiers representfeathers gemacht und gayly gefärbt. Die Jungen waren ein weiterer Nachmittag und die Zelte und Kanus. Diese der Braue vorgenommen wurden Stockfoto

RM2AKCRR8–Die Ausbildung Schule vierteljährliche Oktober, November, Dezember 1915. oneafternoon und kleidete die Puppen als Indianer. Der Lehrer half Ihnen indressing Marquette und Joliet. Marquette war in einem schwarzen robewith ein Weißbuch Kreuz um den Hals gehängt gekleidet. Er hatte einen kleinen blackcloth Hut. Joliet wurde in einem blauen Anzug mit Knie Hose gekleidet. Seine hatwas aus samt Fell zu repräsentieren und eine Feder war auf einer Seite fest. Der Kopf Bands für die Indianer des Papiers representfeathers gemacht und gayly gefärbt. Die Jungen waren ein weiterer Nachmittag und die Zelte und Kanus. Diese der Braue vorgenommen wurden

Alte Schulen und Schulbücher . Norwegisch.Von Peter Parleys Geographie. Es ist wahrscheinlich, dass lange Straßen quer geschnitten werden =---,ilsj W:&BS ^6™ 00&& mm?sCnSaLjh riiwBiiMrJ 1 e * 1£* &^ 2 Weißer Bär. Von Olneys^ Practical System of Modern Geography, 1831. The Rocky Mountains; diese Etappenlinien werden Reisende von den Küsten des Atlantiks zum Pazifik bringen; 358 Alte Schulen und Schulbücher, die die Grenzen des letzten Ozeans von Städten und Dörfern besetzen; Und dass die immensen Täler des. Der Madstroom. Von Olneys EIN Praktisches System Der Modernen Geographie. Misso Stockfoto

RM2AWW1X2–Alte Schulen und Schulbücher . Norwegisch.Von Peter Parleys Geographie. Es ist wahrscheinlich, dass lange Straßen quer geschnitten werden =---,ilsj W:&BS ^6™ 00&& mm?sCnSaLjh riiwBiiMrJ 1 e * 1£* &^ 2 Weißer Bär. Von Olneys^ Practical System of Modern Geography, 1831. The Rocky Mountains; diese Etappenlinien werden Reisende von den Küsten des Atlantiks zum Pazifik bringen; 358 Alte Schulen und Schulbücher, die die Grenzen des letzten Ozeans von Städten und Dörfern besetzen; Und dass die immensen Täler des. Der Madstroom. Von Olneys EIN Praktisches System Der Modernen Geographie. Misso

RM2AFT3JT–. Swan River Valley, Manitoba, einschließlich der Stadtbezirke Swan River und Minitonas: Bericht über eine Befragung der landwirtschaftlichen, pädagogische, soziale und religiöse Leben. Perfekt in vielen Schulen gelehrt, und dass die Schule Garten ist usuallyinferior auf der Farm, Garten, diese Übersicht ist sehr bemerkenswert. In 70 % der Garten der Schule den Boden hatte keine vorherige Vorbereitung empfangen, und mit nur 12% der Schulen wurden die Gärten für Dur interessiert - ing die Sommerferien. Zwei Verbesserungen in der Schule Garten areessential - zuerst die physikalischen Bedingungen, wie Fechten und Vorbereitung des Bodens,

Association pädagogische Arbeit für Männer und Jungen;. es und diejenigen für die reife andexperienced Männer in der Berufsbildung und semi-professionelle Themen, kann als eine Reihe von Klasse lectureswith Quiz, Demonstrationen und Lesung behandelt werden. Siehe Seiten 29, 52. h. Themen in der Klasse Arbeit Geschäft und commercialSocial scienceIndustrial und Wissenschaft verfolgt. Gewerke. Sprache und akademischen Schüler insgesamt 12.500 USD 61,850 Aus der Tabelle ist ersichtlich, dass, während 60 Prozent der 12.500 Studenten, 7.500 in 1893, verfolgten Busi-ness und kaufmännischen Themen, 38 Prozent von 61,850 Studenten, 18. Stockfoto

RM2AJE3X2–Association pädagogische Arbeit für Männer und Jungen;. es und diejenigen für die reife andexperienced Männer in der Berufsbildung und semi-professionelle Themen, kann als eine Reihe von Klasse lectureswith Quiz, Demonstrationen und Lesung behandelt werden. Siehe Seiten 29, 52. h. Themen in der Klasse Arbeit Geschäft und commercialSocial scienceIndustrial und Wissenschaft verfolgt. Gewerke. Sprache und akademischen Schüler insgesamt 12.500 USD 61,850 Aus der Tabelle ist ersichtlich, dass, während 60 Prozent der 12.500 Studenten, 7.500 in 1893, verfolgten Busi-ness und kaufmännischen Themen, 38 Prozent von 61,850 Studenten, 18.

. Bericht. Die Theorie der beruflichen Bildung 3 â â School Administration â 3â Schule Hygiene â â 3 Freizeit Führung in High School 2 â â Philosophie der Erziehung 2 2 - Seminar in Bildung 11 * jeder Begriff gegeben. Kredit nicht zu zwei Stunden nicht überschreiten. E. in der Beobachtung und Praxis Lehre. Ein Minimum von 54 (54) Unterricht im praktischen Unterricht und observa-tion wird gegeben. F. Graduierung. a. Abschluss der Studiengang. b. Berufserfahrung von mindestens zwei Jahren, am Eingang erforderlich. c. Residenz in der Praxis Haus für mindestens sechs Wochen. G. Zertifikate. Absolventen Stockfoto

RM2AGAF6C–. Bericht. Die Theorie der beruflichen Bildung 3 â â School Administration â 3â Schule Hygiene â â 3 Freizeit Führung in High School 2 â â Philosophie der Erziehung 2 2 - Seminar in Bildung 11 * jeder Begriff gegeben. Kredit nicht zu zwei Stunden nicht überschreiten. E. in der Beobachtung und Praxis Lehre. Ein Minimum von 54 (54) Unterricht im praktischen Unterricht und observa-tion wird gegeben. F. Graduierung. a. Abschluss der Studiengang. b. Berufserfahrung von mindestens zwei Jahren, am Eingang erforderlich. c. Residenz in der Praxis Haus für mindestens sechs Wochen. G. Zertifikate. Absolventen

. Francis W. Parker Schule Studien in der Bildung. CoutI ot-reud-OltMay, SiveeJ M&s 1 Toa wlllpnus^Ht^ jiys tttar T<*< H/do $ T Stfttd. 70 R,.,^/^^^* Crra C T (. Stockfoto

RM2AG0KH9–. Francis W. Parker Schule Studien in der Bildung. CoutI ot-reud-OltMay, SiveeJ M&s 1 Toa wlllpnus^Ht^ jiys tttar T<*< H/do $ T Stfttd. 70 R,.,^/^^^* Crra C T (.

Unsere Jungs: Eine Studie der 245.000 sechzehn, Siebzehn und achtzehn Jahre alt waren Angestellte Jungen des Staates New York. Tal GRUPPEN Alter Popula-tion von 16 17 18 17 18 Jungen 79.375.567.452.172.89.085.885.85.486.6 94.793.090.790.790.092.0 20.724.532.647.927.3 11.014.217.024.613.4 5.37.34.34.34.34.34.54.64.64.44.44.64.44.44.425000 Städte 5.000 7.967 Plätze unter 5.000 49.050 Insgesamt 76,0 87,2 93,5 24,0 12,8 6,5 88.000 264.000 Prozent aller Sechzehn, Siebzehn und Achtzehn Jahre Alten Jungen Eespectively, Die Am 3. Dezember 1 Eingeschrieben Waren Stockfoto

RM2AX009F–Unsere Jungs: Eine Studie der 245.000 sechzehn, Siebzehn und achtzehn Jahre alt waren Angestellte Jungen des Staates New York. Tal GRUPPEN Alter Popula-tion von 16 17 18 17 18 Jungen 79.375.567.452.172.89.085.885.85.486.6 94.793.090.790.790.092.0 20.724.532.647.927.3 11.014.217.024.613.4 5.37.34.34.34.34.34.54.64.64.44.44.64.44.44.425000 Städte 5.000 7.967 Plätze unter 5.000 49.050 Insgesamt 76,0 87,2 93,5 24,0 12,8 6,5 88.000 264.000 Prozent aller Sechzehn, Siebzehn und Achtzehn Jahre Alten Jungen Eespectively, Die Am 3. Dezember 1 Eingeschrieben Waren

Zweijahresbericht der Schulaufsichtsbehörde, Zustand von Montana. Iii. Schule für neue Gebäude. Iv. Das neue Gebäude Anforderungen. Ihre Bemühungen sind noch mehr praiseworthythan die Anstrengungen, die in den Gemeinschaften, in denen die Gleichen efficiencycould leichter gesichert werden. Eine typische superior Schule in einem armen Viertel ist der Fluss - Seite Schule in Flathead County. Durch die Vision und Con-structive Führung von einem Lehrer, der in der Schule 9 Jahre hasremained, eine energische und publicspirited School Board und eine Gemeinschaft, die immer givenfull Zusammenarbeit, eine hervorragende Schule Stockfoto

RM2AM3MDT–Zweijahresbericht der Schulaufsichtsbehörde, Zustand von Montana. Iii. Schule für neue Gebäude. Iv. Das neue Gebäude Anforderungen. Ihre Bemühungen sind noch mehr praiseworthythan die Anstrengungen, die in den Gemeinschaften, in denen die Gleichen efficiencycould leichter gesichert werden. Eine typische superior Schule in einem armen Viertel ist der Fluss - Seite Schule in Flathead County. Durch die Vision und Con-structive Führung von einem Lehrer, der in der Schule 9 Jahre hasremained, eine energische und publicspirited School Board und eine Gemeinschaft, die immer givenfull Zusammenarbeit, eine hervorragende Schule

Bericht . mit der Gemeinschaft auf freiem Fuß - mit den Männern und Frauen auf dem Bauernhof, den Jungen und Mädchen, die nicht regelmäßig die Schule besuchen können - kann das landwirtschaftliche Gymnasium seinen stärksten Anspruch auf aufbegehrende Aufmerksamkeit und sein größtes Feld für lebenswichtigen Dienst finden. Gemeindearbeit. Diese neue Arbeit der landwirtschaftlichen High School hat eine starke Ähnlichkeit mit der Arbeit, die viele der landwirtschaftlichen Hochschulen unter dem Leiter der Erweiterungsarbeit oder des Erweiterungsunterrichts geleistet haben.Sein Name in der landwirtschaftlichen Hochschule zeigt gut die Neuheit ihres Ortes in der Ausbildung, Was in der Tat noch stärker betont wird Stockfoto

RM2AXD20T–Bericht . mit der Gemeinschaft auf freiem Fuß - mit den Männern und Frauen auf dem Bauernhof, den Jungen und Mädchen, die nicht regelmäßig die Schule besuchen können - kann das landwirtschaftliche Gymnasium seinen stärksten Anspruch auf aufbegehrende Aufmerksamkeit und sein größtes Feld für lebenswichtigen Dienst finden. Gemeindearbeit. Diese neue Arbeit der landwirtschaftlichen High School hat eine starke Ähnlichkeit mit der Arbeit, die viele der landwirtschaftlichen Hochschulen unter dem Leiter der Erweiterungsarbeit oder des Erweiterungsunterrichts geleistet haben.Sein Name in der landwirtschaftlichen Hochschule zeigt gut die Neuheit ihres Ortes in der Ausbildung, Was in der Tat noch stärker betont wird

. Francis W. Parker Schule Studium Bildung. Material wie die courageousNorse würde verwendet haben. Wenn ein Kind diese Art der eines fehlerhaften, tritt er ein, dass er so gefühlvoll, dass für die Zeit, die er suchqualities hat als die heroischen Skandinavier hatte. Dies ist eine Funktion des creativeimagination. Die Kinder hatten cut Wikingerschiffe und Drachenköpfe. Die Besten wurden für das Muster ausgewählt werden. Wenn die Choos-ing Zeit kam jedes Kind hat seine eigenen. Für einen Moment die teacherhad ein Schock zu erfüllen. Sie dachte, dass die Kinder sich selbst zufrieden andcomplacent. Aber als sie sah die Gesichter der Kinder, sie Stockfoto

RM2AG0AP9–. Francis W. Parker Schule Studium Bildung. Material wie die courageousNorse würde verwendet haben. Wenn ein Kind diese Art der eines fehlerhaften, tritt er ein, dass er so gefühlvoll, dass für die Zeit, die er suchqualities hat als die heroischen Skandinavier hatte. Dies ist eine Funktion des creativeimagination. Die Kinder hatten cut Wikingerschiffe und Drachenköpfe. Die Besten wurden für das Muster ausgewählt werden. Wenn die Choos-ing Zeit kam jedes Kind hat seine eigenen. Für einen Moment die teacherhad ein Schock zu erfüllen. Sie dachte, dass die Kinder sich selbst zufrieden andcomplacent. Aber als sie sah die Gesichter der Kinder, sie

. Bericht. Frank E. Davis, Architekt. STATE NORMAL SCHOOL, N. W. ADR. Carrollton und Lafayette Avenue, Baltimore, MD. STATE NORMAL SCHOOL. Frank E. Davis, Architekt. Bericht 00 Maria 8 Stockfoto

RM2AGC401–. Bericht. Frank E. Davis, Architekt. STATE NORMAL SCHOOL, N. W. ADR. Carrollton und Lafayette Avenue, Baltimore, MD. STATE NORMAL SCHOOL. Frank E. Davis, Architekt. Bericht 00 Maria 8

Bericht . 71,3412,3,781,23,78 238,561 14,6933,77 12,83 93,22 358,101136.25733,02358.20357,961132.11358,17360.00740,00350.64360,05356.40360,00724.24. .35763,03360.00790,90359.08359,083(50,00358.06357,953(50,00739.08358,161140.003(50,00,358,20161,161 3875,251 5,34 23,3501 11,93,8529,73 14,89 2,18 1,0015,110110650611057,51105110511058,51105110511051,5110511051,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51105110511051105110511051105110511051,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51, Stockfoto

RM2AWEDBF–Bericht . 71,3412,3,781,23,78 238,561 14,6933,77 12,83 93,22 358,101136.25733,02358.20357,961132.11358,17360.00740,00350.64360,05356.40360,00724.24. .35763,03360.00790,90359.08359,083(50,00358.06357,953(50,00739.08358,161140.003(50,00,358,20161,161 3875,251 5,34 23,3501 11,93,8529,73 14,89 2,18 1,0015,110110650611057,51105110511058,51105110511051,5110511051,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51105110511051105110511051105110511051,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,51,

RM2AFT509–. Swan River Valley, Manitoba, einschließlich der Stadtbezirke Swan River und Minitonas: Bericht über eine Befragung der landwirtschaftlichen, pädagogische, soziale und religiöse Leben. lUJW.-.1 A. . Schule zu spielen. Interesse riJOM THK SEITE. Meilen von der Schule. Es ist nicht fair, aber daraus zu folgern thatall dieser Notwendigkeit an solche Entfernungen befinden. Diejenigen, die mehr als drei Meilen leben, kann sicher gesagt werden, tun Sie so Ihre eigenen Con-venience zu erfüllen. Eine Zahl, die den Wunsch haben, mit ihren Eltern zu leben, sind willingto Antrieb einer beträchtlichen Entfernung. Im Falle von zwei Stadtschulen theteachers sind m

. Bericht. DER BERICHT VON DENTON FARBIGE GEWERBLICHE SCHULE, Nähen und Kochen Abteilung. Begriff Anfang 12. Oktober 1908 und endet am 16. April 1909. Anzahl der Schüler - Mädchen. Urteil ab. Anwesenheit in Tagen, 7 1 650 4 2 500 7 3 626 10 4 500 10 5 864 2 6 213 2 7 200 42 3.553 Anzahl der Tage Schule geöffnet, 126. Durchschnittliche tägliche Anwesenheit, 20. In der ersten Klasse, Nähen, 3 Stunden pro Woche. Die zweite Klasse, Nähen, 3 Stunden pro Woche; die allgemeine Ordnung und Sauberkeit, 2 hoursper Woche für 63 Tage - % Begriff. Die dritte Klasse, die allgemeine Ordnung und Sauberkeit, die 2 Stunden pro Woche für 63 Tage 1/2-Begriff. Die dritte Klasse, Nähen, 6 Stunden pro Woche. Die vierte Klasse, Nähen, 3 Stunden pro Wee Stockfoto

RM2AFJ919–. Bericht. DER BERICHT VON DENTON FARBIGE GEWERBLICHE SCHULE, Nähen und Kochen Abteilung. Begriff Anfang 12. Oktober 1908 und endet am 16. April 1909. Anzahl der Schüler - Mädchen. Urteil ab. Anwesenheit in Tagen, 7 1 650 4 2 500 7 3 626 10 4 500 10 5 864 2 6 213 2 7 200 42 3.553 Anzahl der Tage Schule geöffnet, 126. Durchschnittliche tägliche Anwesenheit, 20. In der ersten Klasse, Nähen, 3 Stunden pro Woche. Die zweite Klasse, Nähen, 3 Stunden pro Woche; die allgemeine Ordnung und Sauberkeit, 2 hoursper Woche für 63 Tage - % Begriff. Die dritte Klasse, die allgemeine Ordnung und Sauberkeit, die 2 Stunden pro Woche für 63 Tage 1/2-Begriff. Die dritte Klasse, Nähen, 6 Stunden pro Woche. Die vierte Klasse, Nähen, 3 Stunden pro Wee

Öffentliche Bildung in der Stadt New York: Geschichte, zustandund Statistiken. : In den mittleren Kanal, Front-ing die Schreibtische. Alle Türen öffnen nach außen. R R-Gates, oder Gelehrte, Eingang. U U-Stipendiaten Eingang zum Pri-mary Abteilung. S-Gelehrten Eingang. Jungen Abteilung. T-Gelehrten Eingang, Mädchen Abteilung. Q-Schiebetüren, 28 von 9 ich Füße. P P-Öfen. Z Z-Schächte oder Schornsteine. 11 - Spiel - Masse oder Hof, 102 von 26 Fuß; gepflastert mit Backstein. D D - Holz - Häuser, 83 durch 2^Füße und 6 Fuß hoch, die vor dem ismade von Hemlock Streifen, 4 l) y 2 Zoll, senkrecht 2 Zoll auseinander, toallow Eine kostenlose c Stockfoto

RM2AKWW4T–Öffentliche Bildung in der Stadt New York: Geschichte, zustandund Statistiken. : In den mittleren Kanal, Front-ing die Schreibtische. Alle Türen öffnen nach außen. R R-Gates, oder Gelehrte, Eingang. U U-Stipendiaten Eingang zum Pri-mary Abteilung. S-Gelehrten Eingang. Jungen Abteilung. T-Gelehrten Eingang, Mädchen Abteilung. Q-Schiebetüren, 28 von 9 ich Füße. P P-Öfen. Z Z-Schächte oder Schornsteine. 11 - Spiel - Masse oder Hof, 102 von 26 Fuß; gepflastert mit Backstein. D D - Holz - Häuser, 83 durch 2^Füße und 6 Fuß hoch, die vor dem ismade von Hemlock Streifen, 4 l) y 2 Zoll, senkrecht 2 Zoll auseinander, toallow Eine kostenlose c

Bücher subjekteducation Stockfotos & Bilder

Bücher subjekteducation Stockfotos & Bilder

Download-Bestätigung

Passwortbestätigung

Suchergebnisse für Bücher subjekteducation Stock-Fotos & Bilder (2,673)

Nach Kollektionen der Agentur filtern

Suchmanager

Erhalten Sie großartige Funktionen mit Ihrem kostenlosen Konto

Lass dich für dein nächstes Projekt inspirieren!