. Eine pädagogische Übersicht der vorstädtischen und ländlichen Grafschaft; . thout ein ]) roper Versorgung der Frischluft. Der ummantelte Ofen versorgt alle Teile des Raumes mit gleichmäßiger Temperatur und entfernt auch die Foul-Luft aus dem Raum. In Schulen mit dem unummantelten Ofen wird die übliche Methode der Lüftung durch die Wmdows verwendet. Bei kaltem Wetter ist es besonders schwierig, das Zimmer selbst mit Fenstersauger zufrieden stellend zu erhitzen. Mit ihnen offen für vpntilation ist es praktisch unmöglich, eine zufriedenstellende Temperatur in allen zu sichern ]) Künste des Raumes. Hinsichtlich der zur Verfügung gestellten Wandfläche:

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. An educational survey of a suburban and rural county; . thout a ])roper supply of freshair. The jacketed stove furnishes this fresh air at an even tempera-ture to all parts of the room, and it also removes the foul air from theroom. In schools with the unjacketed stove the usual method ofventilation is by use of the wmdows. In cold weather particularly itis difficult to heat the room satisfactorily even with the windowsclosed. With them open for vpntilation it is practically impossibleto secure a satisfactory temperature in all ])arts of the room. In regard to the blackboard space provided: In 90 rooms fromwhich data were obtamed this varied from 25 to 245 square feet perroom. The average for the 90 rooms was 86 square feet, an amountsufficient to accommodate amply 9 pupils at the board at on time.In 31 rooms the amount provided was insufficient. The quality ofthe board used was in most mstances satisfactory. In most of therooms the bottom of the board was 36 inches or more from the floor. BUREAU OF EDUCATION BULLETIN, 1913, NO. 32 PLATE 3. A. LAYTONVILLE SCHOOL. JH^ fc^B^ ^W IHr A 11 ii j i £. CLARKSBURG SCHOOL. EDUCATIONAL CONDITIONS. 29 This is a convenient height for pupils above the third grade, but it istoo high for those in the lower grades. In 46 one-room schools witheight grades each only 4 had the blackboard 26 inches or less from thefloor, the proper height for the youngest children. In 17 other rooms, used for first and second grades only, only 5 had the blackboardplaced at this height. In all but 13 schools the seating facilities are quite ample for pres-ent needs. In the Poolesville, Rockville, and Damascus districtsthere are two schools each without ample seating facilities. In allof the other districts, except Wheaton, Bethesda, and Laytonsville, there is one school each without sufficient seats for all the pupils. In28 schools there are musical instruments, either piano or organ. Twenty-two per cent of all rooms are fitted with single desks;practic

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