Blätter und Blüten; oder, Anschauungsunterricht in der Botanik mit einem Flora. Blumen sind in der Anlage 75 31 angeordnet. Der Blütenstand fortgesetzt, 78 33. In Bezug auf die Frucht 83 33. Früchte Fortsetzung... 88 34. Über die Samen 93 35. Das Saatgut wird eine Anlage 95 36. Leben der Pflanze, oder seine Biographie 100 37. Der Achse der Anlage 103 38. Der Stiel oder Aufsteigend Achse 106 39. Pflanzen in den Klassen 113 8 INHALT angeordnet werden. T SEITE Lektion 30. Das natürliche System 115 31. Mehr über das natürliche System. 119 83. Der Analyse von Pflanzen 123 33. Wie man eine Pflanze analysieren, indem Sie die Tabellen 135 34. Verschiedene Sugge

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Leaves and flowers; or, Object lessons in botany with a flora . Flowers are arranged on the Plant 75 31. The Inflorescence continued , 78 33. Concerning the Fruit 83 33. Fruits continued ... 88 34. Concerning the Seeds 93 35. The Seed becoming a Plant 95 36. Life of the Plant, or its Biography 100 37. Of the Axis of the Plant 103 38. Of the Stem or Ascending Axis 106 39. Plants to be arranged in Classes 113 8 CONTENTS. T PAGE Lesson 30. The Natural System 115 31. More about the Natural System . 119 83. Of the Analysis of Plants 123 33. How to Analyze a Plant by the Tables 135 34. Various Suggestions and Cautions 138 Abbreviations and Sighs 131 Analysis of the Natural Orders 133 Thb Flora.—Cohort 1. The Polypetalous Exogens 143 Cohort 3. The Gamopetalous Exogens 315 _ Cohort 3. The Apetalous Exogens 375 Cohort 4. The Conoids (omitted). Cohort 5. The Spadiciflor^ 383 Cohort 6. TheFloridise • 284 .Glossary of Botanical Terms 303 Index to the Names of Species, Genera, Orders, &c 309 OBJECT LESSONS IN BOTANY. LESSON I. THE LEAP, AND ITS PARTS.. Hade. Fig. 1. Leaf of the Quince. 1. We have before us the picture of a Quince leaf, care-fully drawn and colored. It is of a rich green color, verypleasant to the eye. Its outlines are full, even, and grace-fully curved, and its upper surface is smooth and naked.Although it is indeed but one leaf, yet it seems to be madeup of three parts—b, p, ss. 2. The upper part, 5, is broad and thin, and is called the 10 OBJECT LESSONS IN BOTANY. BLADE. The upper end of the blade is the apex^ and thelower end is the hase. Yon see at once that the outline ofthis blade represents a certain form or figure, with an evenmargin, rounded, and broader at the base than at the apex, like the figure of an egg. So it is called an egg-shaped leaf;or, to use a softer word, ovate. 3. Now see how this blade is supported. At the base it issuddenly narrowed to a foot-stalk, which is properly calledthe PETIOLE. You see that this part of the leaf is narrow

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