Eine Untersuchung bestimmter Phasen der Reorganisationsbewegung in den Grammatiken der öffentlichen Schulen in Indiana. 170 139 115 296 14,8 12,1 10,0 36,9 25,8 69,8 12 523 89 61 70 132 17,0 11,6 13,4 42,0 25,2 60,0 14, 195 114 85 116 171 9,1 7,1 9,7 9,7 26,4 14,3 54,3 15 874 92 74 120 10,5 7,9 8,4 26,8 13,7 51,1 18 455 158 105 98 161 10,8 7,2 6,7 24,7 11,1 44,6 19,546 130 167 90 161 8,4 10,8 5,8 25,0 10,4 41,6 20 658 88 75 97 120 13,4 14,4 14,7 39,5 18,2 46,1 24 852 82 64 68 120 9,6 7,5 8,0 25,1 56,1 30 770 100 80 13,0 10,4 10,4 32,205 156 128 102 in 12,9 10,6?8;5 320 ik.l 44^3 Nr.... 16 16
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