Der Unterricht in der Grundschule Botanik für weiterführende Schulen;. Abb. 6. Querschnitt durch ein Bündel der Kürbis - Stammzellen, Schaltplan. a. Kortikale Anteil (unten) wiederholt, b. Das Holz mit großen Schiffen. c. Das kambium Layer. Eine offene bündeln. Rinde Teil des Bündels. Zwischen diesen beiden Teilen, Rinde und Holz, - in der positiven Proben die cambiumcan als weißes Band für den Durchgangsverkehr durch das Bundle gesehen werden. Dieses manchmal zeigt bessere in dünne Scheiben geschnitten mit arazor, gegen das Licht gehalten, und mit einem Objektiv geprüft. Unter einem Mikroskop mit mäßiger Kraft der structurecomes perfekt, und es muss mindestens ein Abschnitt sollte beexa

Der Unterricht in der Grundschule Botanik für weiterführende Schulen;. Abb. 6. Querschnitt durch ein Bündel der Kürbis - Stammzellen, Schaltplan. a. Kortikale Anteil (unten) wiederholt, b. Das Holz mit großen Schiffen. c. Das kambium Layer. Eine offene bündeln. Rinde Teil des Bündels. Zwischen diesen beiden Teilen, Rinde und Holz, - in der positiven Proben die cambiumcan als weißes Band für den Durchgangsverkehr durch das Bundle gesehen werden. Dieses manchmal zeigt bessere in dünne Scheiben geschnitten mit arazor, gegen das Licht gehalten, und mit einem Objektiv geprüft. Unter einem Mikroskop mit mäßiger Kraft der structurecomes perfekt, und es muss mindestens ein Abschnitt sollte beexa Stockfoto

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