Battlefield 1916. ld nicht zu erwarten gewesen, denn ich merkte, dass nur diejenigen fortunateenough Mitglieder der Senioren Klasse von 1916 gewesen zu sein, wirklich die Bedeutung wissen konnte. Aber wenn durch Zufall diesen Artikel in den Besitz eines unserer Zahl, wo es als Erinnerung an die vergangenen Tage betreasured fallen sollte, Werde ich das Gefühl, dass meine Aufgabe gut gemacht ist, und dass die Ergebnisse der mydiligent suchen. gilt für das Leben von jemand, was es für mich bedeutet - eine Erinnerung an die Tage der Anden liebe alte Normale, wenn auch manchmal Tage der Trauer, in den Tagen der Freude, und so schaue ich zurück, ich habe den bri seeonlv bedeuten

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Battlefield, 1916 . ld not have been expected, for I realized that only those fortunateenough to have been members of the Seniors Class of 1916, could really know the significance. But if by chance this article should fall into the possession of one of our number, where it will betreasured as a memento of days past, I shall feel that my task is well done, and that the results of mydiligent search .shall mean to the life of some one what it means to me—a reminder of the days spent atthe dear old Normal, though sometimes days of sadness, in most days of joy, and as I look back, I seeonlv the brightness, for after all they were days crowned with success, which brought to us the commence-ment, diploma, and class day, when the prophet prophesied all these things, and to think they have reallvhappened! Of all horrid, hideous notes of woe.Sadder than owl-songs or the midnight blast;Is that portentous phrase, I told you so. ALE IMason Hundley, Class Prophet. , ^u WJ yi^^-r mm **(iitr llart0us (Sifts itspriiHrb. I, , the members of the only Senior Class of 1916, of the State Normal and Industrial School, on Maryes Heights, near the city of Fiedericksburg, in the State of Virginia; every singleone, thirty-two in number, having feared, for the best good of society, of which we are apart, that we must transmit our transriissable possessions, do leave to the Faculty variousand sundry things; to the Institution several other things to those who are to follow in ourfootsteps such items of our wealth as: happiness, intellect, an optimistic frame of mind, good principles of habit-formation, good looks, the desire to do right under all circumstances, a hopeful attitude and, that which we consider best of all, class-loyalty. That these thingsmav be more definitely disposed of, we do leave the following document: Item I. To our School we do will and bequeath: 1. An unerasable impression of an ideal class. ~> mao-ic balm to be wafted over the campus which will enable the oung trees

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